1 laporan akhir penyelidikan tajuk: mengubah paradigma

1

Laporan Akhir Penyelidikan

Tajuk: Mengubah Paradigma Pemikiran Belia Melalui Novel Popular: Pembikinan

Modul Pembinaan Insan

Penyelidik: Prof Madya Dr Ruzy Suliza Hashim (Ketua), Dr Ganakumaran

Subramaniam, Dr Ismasnizam Azyze, Dr Noraini Mohd Yusof, Dr Shanthini Pillai, Puan

Angeline Wong Wei Wei.

Pengenalan

Pembinaan modal insan berkualiti merupakan salah satu agenda penting untuk

Rancangan Malaysia ke Sembilan kerana modal insan yang cemerlang kritikal dalam

mencapai Misi Nasional (Rancangan Malaysia Kesembilan 2006-2010, halaman 249).

Generasi belia Malaysia, menurut sumber bancian tahun 2000, merupakan 42.1 peratus

daripada penduduk Malaysia berjumlah 23.27 juta orang. Hasrat kerajaan Malaysia ialah

untuk membangunkan komuniti belia yang mempunyai dayasaing dan tabah

menghadapai cabaran serta mampu menjadi peneraju dalam dan luar negara yang

terbilang dalam semua bidang. Menurut dokumen Rancangan Malaysia Kesembilan

2006-2010, “penekanan diberikan kepada pembangunan modal insan yang mempunyai

sikap dan pemikiran progresif serta mempunyai etika dan nilai universal yang kukuh

seperti digariskan dalam Islam Hadhari” (249). Pemikiran progresif dapat dipupuk

dengan kaedah pembacaan yang kritis yang menjadi salah satu objektif di dalam kajian

ini.

Komuniti belia yang bijak membaca merupakan di antara ciri-ciri modal insan yang

diperlukan untuk keupayaan berfikiran kritis. Menurut kajiselidik yang dijalankan oleh

Perpustakaan Negara Malaysia (1996), didapati bahawa warga Malaysia rata-rata tidak

meminati membaca. Kajian ini melaporkan bahawa hanya 45 peratus golongan umur 15-

24 menggunakan prasarana perpustakaan. Yang lebih kritikal merujuk kepada aktiviti

membaca menjunam teruk untuk golongan 24 ke atas:

2

…the practice of reading almost plummets after the age of 24 years. Thus

it is necessary to ensure that the persons in this segment are not caught up

in this trend” (Frank Small and Associates, 1996: 118).

Kajian ini cuba melihat samada membaca merupakan di antara hobi belia masakini dan

mencungkil bahan bacaan yang digemari oleh belia dan isu-isu yang diminati mereka.

Kemunculan banyak bahan bacaan berunsurkan picisan menunjukkan bahawa bahan-

bahan ini mempunyai pengikutnya. Kajian ini memberi maklumat beberapa jenis

pembacaan yang menjadi bahan bacaan popular dalam kalangan belia.

Modul bacaan yang dibentuk untuk memberi kesedaran kepada golongan belia

bagaimana untuk membaca dengan kritis supaya longgokan bahan picisan yang ditatapi

oleh belia dapat dibaca dan ditapis dengan bijak. Adalah tidak munasabah untuk pihak

kerajaan memantau setiap majalah dan buku yang diterbitkan tetapi persediaan yang

boleh diberikan kepada golongan belia ialah bagaimana seseorang itu dapat mengubah

paradigma picis kepada paradigma kritis.

Metodologi Penyelidikan

Pneyelidikan ini mempunyai empat tahap.

Tahap 1: Menghantar soalselidik seluruh Malaysia. Kadar pulangan balik soalselidik

berjumlah 1227 responden. Lihat Bahagian I untuk laporan soalselidik.

Tahap 2: Mengkaji kelarisan bahan bacaan yang dikenalpasti sebagai bahan bacaan yang

diminati belia. Lihat Bahagian II.

Tahap 3: Memperincikan kandungan novel popular, majalah dan komik yang dikenalpasti

sebagai bahan bacaan yang diminati belia. Lihat Bahagian III.

3

Tahap 4: Membentuk modul pembacaan untuk mengubah paradigma pemikiran belia.

Lihat Bahagian IV.

Implikasi

Golongan belia bukan merupakan komuniti membaca tetapi lebih cenderung kepada

komuniti mendengar dan melihat. Oleh itu, modul pembacaan mesti mengambilkira

kecenderungan ini dan mengambil pelbagai jenis medium untuk menjadikan pakej ini

lebih menarik dan “youth friendly.”

Bahan bacaan yang paling laris dijual mempunyai kandungan yang tidak membantu

pembentukan bangsa berjiwa glokal. Laporan Bahagian II dan III menunjukkan bahawa

kebanyakan kandungan memfokus kepada isu-isu sensasi seks, misteri, artis-artis Barat

yang tidak membantu untuk golongan belia berfikiran glokal dan kritis. Oleh itu, modul

bacaan yang dibina berdasarkan tiga isu yang dianggap penting untuk membolehkan

golongan belia menggarap bahan bacaan dengan lebih efektif dan bijak.

Modul bacaan mengolah tiga isu iaitu pemahaman dan pengurusan perhubungan,

keganasan domestik dan perhubungan gender dan pembinaan insan murni. Ketiga-tiga

modul yang boleh dijalankan selama tiga hari dapat membantu golongan belia untuk

membaca dengan lebih kritis di samping membolehkan self-empowerment untuk menjadi

modal insan yang celik minda untuk membangunkan negara ke tahap yang lebih

cemerlang.

Penutup

Kumpulan penyelidik bersedia untuk bekerjasama dengan Kementerian Belia dan Sukan

untuk menjalan modul secara berperingkat di mana kumpulan sasaran merupakan belia

bermasalah yang dapat dibimbing untuk mengubah paradigma pemikiran yang sempit

kepada pembaca kritis di samping menanam ciri-ciri self-empowerment yang boleh

meningkatkan harga diri.

4

Rujukan

Rancangan Malaysia Kesembilan 2006-2010

Small, Frank & Associates. 1998. Reading Profile of Malaysians 1996. Kuala Lumpur:

Perpustakaan Negara Malaysia

Soal Selidik Pola Bacaan Belia

1

PENGENALAN

Sebuah kajian telah dijalankan untuk mengkaji pola bacaan di kalangan belia di Malaysia. Sebanyak 1227soal selidik telah diedarkan kepada responden yang terdiri daripada golongan belia di serata Malaysia. Diantara lokasi yang dikaji ialah kawasan pekan dan bandar di sekitar negeri Perlis, Kedah, Pulau Pinang,Perak, Selangor, Kuala Lumpur, Negeri Sembilan, Melaka, Johor, Pahang, Kelantan, Terengganu, Sabahdan Sarawak.

OBJEKTIF KAJIAN

Objektif Am:

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pola bacaan di kalangan belia di Malaysia.

Objektif Khusus:

Untuk melihat samada terdapat sesuatu trend bacaan dan hobi di kalangan belia berdasarkan jantina,bangsa, umur dan lokasi.

DATA KAJIAN

Data sebanyak 1227 soal selidik telah diedarkan kepada golongan belia di serata Malaysia. Soal selidikmerangkumi perkara – perkara tentang latarbelakang responden seperti jantina, bangsa, umur, lokasi,bahasa ibunda dan kemahiran pemahaman bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris serta taraf tertinggipendidikan responden. Soal selidik juga merangkumi latarbelakang ibu bapa responden seperti tarafpendidikan tertinggi ibu dan bapa serta pendapatan ibu dan bapa.

METODOLOGI KAJIAN

Untuk mencapai objektif kajian, beberapa metodologi telah digunakan. Kajian adalah berdasarkan soalselidik yang merangkumi hobi, bahan bacaan, majalah, novel remaja, isu kandungan novel remaja yangdiminati. Soal selidik berbentuk ordinal yang mana untuk setiap isu ditandakan 1 (tidak minat), 2 (kurangminat), 3 (sederhana), 4 (minat) dan 5 (paling minat). Responden perlu menandakan tahap minat untuksetiap pembolehubah yang diberi.

Minat kajian adalah untuk melihat responden yang menandakan 5 (paling minat). Maka, mod ataukekerapan yang paling tinggi bagi tandaan 5 (paling minat) dilihat untuk setiap isu.

Selain itu, kaedah ordinal regression juga dilakukan untuk melihat kecenderungan responden menandakan5 (paling minat) atau 1 (tidak minat).

ANALISIS DAN KEPUTUSAN KAJIAN


2

i. Analisis diskriptif bagi data kajian

Frequency Percent Valid PercentCumulativePercent

melayu 991 77.6 77.6 77.6cina 153 12.0 12.0 89.6india 81 6.3 6.3 95.9lain-lain 52 4.1 4.1 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 1: Peratusan Bangsa

Peratusan tertinggi responden terdiri daripada bangsa Melayu (77.6%) diikuti oleh bangsa Cina (12%),India (6.3%) dan bangsa – bangsa lain (4.5%). Maka keputusan bagi analisis yang lain mungkin agak biaskepada bangsa Melayu.


Valid Lelaki 567 44.4 44.4 44.4Perempuan 710 55.6 55.6 100.0Total 1277 100.0 100.0

Jadual 2: Peratusan Jantina

Dari segi jantina, responden adalah hampir sama peratusannya iaitu lelaki 44.4% dan perempuan 55.6%.


15-18 797 62.4 62.4 62.419-21 348 27.3 27.3 89.722-25 132 10.3 10.3 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 3: Peratusan Kategori Umur

Sebanyak 62.4% daripada jumlah responden terdiri daripada kategori umur 15 – 18, manakala bagikategori umur 19 – 21 adalah sebanyak 27.3% dan selainnya terdiri daripada kategori umur 22 – 25.


Valid Tiada 2 .2 .2 .2


3

Rendah 9 .7 .7 .9Menengah 206 16.1 16.1 17.0menengahatas 685 53.6 53.6 70.6

sijil/dip 278 21.8 21.8 92.4Ijazah 97 7.6 7.6 100.0Total 1277 100.0 100.0

Jadual 4: Pendidikan Responden

Didapati kebanyakan responden memiliki pendidikan tertinggi menengah atas (53.6%). Perkara inimungkin adalah benar kerana kebanyakan responden terdiri daripada kategori umur 15 – 18. Sebanyak21.8% responden memiliki sijil atau diploma sebagai pendidikan tertinggi. Walaubagaimanapun, hanyaperatusan yang kecil daripada responden memiliki ijazah iaitu sebanyak 7.6%. Terdapat peratusan yangkecil tidak menandakan pendidikan tertinggi (0.2%).

Frequency Percent Valid PercentCumulative

PercentTiada 75 5.9 5.9 5.9Rendah 184 14.4 14.4 20.3menengah 259 20.3 20.3 40.6menengahatas 502 39.3 39.3 79.9

sijil/dip 152 11.9 11.9 91.8Ijazah 105 8.2 8.2 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 5 : Pendidikan Ibu


PercentTiada 119 9.3 9.3 9.3Rendah 146 11.4 11.4 20.8Menengah 218 17.1 17.1 37.8Menengahatas 453 35.5 35.5 73.3

sijil/dip 191 15.0 15.0 88.3Ijazah 150 11.7 11.7 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 6: Pendidikan Bapa

Jadual 6 dan 7 menunjukkan peratusan pendidikan tertinggi ibu dan bapa responden. Didapati sebanyak39.3% ibu responden memiliki pendidikan menengah atas dan 35.5% bapa responden memilikipendidikan menengah atas.


Percent


4

tiada 22 1.7 1.7 1.7<1000 613 48.0 48.0 49.71001-3000 407 31.9 31.9 81.63001-5000 114 8.9 8.9 90.55001-8000 69 5.4 5.4 95.9>8001 52 4.1 4.1 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 7: Pendapatan Ibu Bapa

Didapati hampir separuh daripada ibu bapa 1227 responden memiliki pendapatan kurang daripada RM1,000.00 sebulan iaitu sebanyak 48%. Peratusan yang seterusnya (31.9%) ialah ibu bapa yang memilikipendapatan sebanyak RM 1,001 – RM 3,000 sebulan. Dan didapati hanya peratusan yang kecil memilikipendapatan yang lebih RM 8,000.00 iaitu sebanyak 4.1%.


Percentpekan 408 31.9 31.9 31.9bandar 869 68.1 68.1 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 8: Kedudukan responden

Didapati 68.1% responden berada di bandar dan 31.9% berada di pekan atau luar bandar. Maka keputusanlain yang diperolehi mungkin akan menerangkan lebih tentang penduduk bandar


Percentkilang 31 2.4 2.4 2.4supermarket 15 1.2 1.2 3.6kolej/universiti 423 33.1 33.1 36.7

matrikulasi 11 .9 .9 37.6sekolah 797 62.4 62.4 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 9: Kategori responden

Daripada jadual, didapati 62.4% daripada responden adalah terdiri daripada pelajar sekolah, dan diikutioleh 33.1% pelajar kolej/universiti dan selainnya adalah pekerja kilang dan supermarket dan hanya 0.9%terdiri daripada pelajar matrikulasi.


Percentlain 111 8.7 8.7 8.7perlis 3 .2 .2 8.9

Valid

kedah 109 8.5 8.5 17.5


5

ppinag 7 .5 .5 18.0perak 18 1.4 1.4 19.4selangor 367 28.7 28.7 48.2negeri9 223 17.5 17.5 65.6johor 52 4.1 4.1 69.7pahang 233 18.2 18.2 87.9tganu 11 .9 .9 88.8kelantan 9 .7 .7 89.5wilayah 92 7.2 7.2 96.7sabah 10 .8 .8 97.5swak 32 2.5 2.5 100.0Total 1277 100.0 100.0

Jadual 10: Peratusan responden mengikut negeri

Peratusan responden mengikut negeri dapat dilihat daripada Jadual 10. Didapati peratusan yang tertinggiterdiri daripada responden dari negeri Selangor (28.7%), diikuti oleh responden dari negeri Pahang(18.2%) dan Negeri Sembilan (17.5%). Peratusan yang paling sedikit terdiri daripada responden darinegeri Perlis iaiti 0.2%. Bagi tandaan ‘lain’ di jadual di atas menerangkan tentang sampel dari pelajarMatrikulasi Malaysia di seluruh Malaysia yang mana pada soal selidik tidak ditandakan lokasi negeriresponden.

ii. Analisis diskriptif bagi minat belia


6

hobi1hobi2

hobi3hobi4

hobi5hobi6

hobi7hobi8

hobi9hobi10

hobi11hobi12

hobi13hobi14

hobi15hobi16

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00Mod

e

3 3 3 3

4

5 5 5

3

1 1

3

1

3

5

0

Histogram 1: Hobi

Daripada Histogram 1, didapati belia paling minat hobi menonton DVD / CD, muzik, bermain PS2 ataukomputer game dan sukan lasak / extreme. Manakala hobi yang paling tidak diminati oleh belia dating,jamming atau berkaraoke dan lumba motosikal / basikal.

iii. Analisis diskriptif bagi bahan bacaan belia


7

baca1

baca2

baca3

baca4

baca5

baca6

baca7

baca8

baca9

baca10

baca11

baca12

baca13

baca14

baca15

baca16

baca17

baca18

baca19

baca20

baca21

baca22

baca23

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00Mo

de

4

3

4

5 5

3

2 2

5

3

2

1

4

3 3

5 5

3 3 3 3

1

0

Histogram 2: Bahan Bacaan

Plot histogram menunjukkan belia paling minat terhadap bahan bacaan berbentuk majalah hiburan, novel,lawak, komik dan SMS. Ini diikuti dengan minat belia terhadap bahan bacaan berbentuk akhbar, majalahdan lirik lagu. Walaubagaimanapun, didapati belia paling tidak minat bahan bacaan berbentuk puisi danbuku elektronik.

iv. Analisis diskriptif bagi minat majalah


8

majalah1

majalah2

majalah3

majalah4

majalah5

majalah6

majalah7

majalah8

majalah9

majalah10

majalah11

majalah12

majalah13

majalah14

majalah15

majalah16

majalah17

majalah18

majalah19

majalah20

majalah21

majalah22

majalah23

majalah24

majalah25

majalah26

majalah27

majalah28

majalah29

majalah30

majalah31

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00Mod

e

1

5

1

3

1 1

5 5

1 1 1

4

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

0

Histogram 3: Majalah

Histogram menunjukkan kekerapan yang tinggi untuk belia yang paling minat majalah Utopia, Remajadan Ujang. Seterusnya, belia juga minat majalah Mastika dan sederhana bagi majalah Gempak. Bagimajalah – majalah yang lain di dalam soal selidik, kekerapan yang ditandakan adalah tidak minat.

v. Analisis diskriptif bagi tabiat meminjam buku


9

tiada ya tidak

perpustakaan1

0

20

40

60

80

Perc

ent

2.82%

23.4 9%

73.69%

Histogram 4: Ahli perpustakaan

Didapati peratusan yang tinggi (73.69%) daripada responden menjawab “tidak” untk persoalansamada mereka menjadi ahli perpustakaan selain daripada perpustakaan sekolah.

vi. Analisis diskriptif bagi kekerapan meminjam buku di perpustakaan


10

tiada setiap hari sekali seminggu sekali sebulan jarang

perpustakaan2

0

10

20

30

40

50

Perc

ent

1.1%2.98%

19.34%

28.43%

48.16%

Histogram 5: Kekerapan meminjam buku di perpustakaan

Daripada histogram, didapati hampir separuh (48.16%) daripada sampel responden jarang meminjambuku. Dan hanya peratusan yang kecil meminjam buku setiap hari (2.96%).

vii. Analisis diskriptif bagi minat membaca buku selain buku sekolah


11

tiada setiap hari sekali seminggu sekali sebulan jarang

baca_buku_selain_sekolah

0

10

20

30

40

50Pe

rcen

t

0.94%

26.78%

40.25%

22.87%

9.16%

Histogram 6: Membaca buku selain buku sekolah

Persoalan seterusnya ialah kekerapan responden membaca buku selain daripada buku sekolah.Didapati 40.25% daripada responden membaca buku selain daripada buku sekolah sekerap sekaliseminggu. Dan peratusan yang membaca buku selain daripada buku sekolah setiap hari, peratusannyaadalah 26.78%.

viii. Analisis diskriptif belia baca novel


12


Tiada 18 1.4 1.4 1.4Ya 727 56.9 56.9 58.3Tidak 532 41.7 41.7 100.0

Valid

Total 1277 100.0 100.0Jadual 10: Peratusan membaca novel

Seterusnya kajian diteruskan dengan melihat samada belia gemar membaca novel. Sejumlah 56.9%reponden gemar membaca novel dan 41.7% tidak gemar membaca novel. Peratusan yang selebihnya tidakmenandakan samada gemar membaca novel atau tidak.

Daripada analisis ini, kajian diteruskan untuk melihat jenis novel yang diminati oleh belia.

novel1novel2

novel3novel4

novel5novel6

novel7novel8

novel9novel10

novel11novel12

novel13

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

Mo

de

5

2

3

1

5

3

1 1

5 5 5

1

0

Histogram 7: Jenis novel yang digemari

Belia didapati meminati novel yang berbentuk adventure, seram, cinta, komidi dan novel remaja. Didapatibelia tidak minat untuk membaca novel yang berkisarkan perang, sukan, puisi dan juga novel seks.

ix. Analisis diskriptif bagi sumber novel dan majalah


13

tiadapinjam kawan

belipinjam perpustakaan

semua

novel14

0

30

60

90

120

150

Per

cen

t

0.5%

49.81%40.28%

8.16%1.25%

52.3%

34.48%

6.32%

43.18%

47.73%

5.3%

umur

15-1819-2122-25

Histogram 8: Sumber novel dan majalah

Seterusnya, analisis dijalankan untuk melihat sumber novel dan majalah bagi belia. Kelihatan daripadagraf, kebanyakan responden hanya meminjam novel dan majalah daripada kawan dan juga membelinyasendiri. Didapati bagi sebanyak 49.81% responden berumur 15 – 18 tahun meminjam daripada kawanuntuk mendapatkan sumber novel dan majalah. 40.28% responden dalam kategori yang sama membelidan selainnya samada meminjam daripada perpustakaan ataupun meminjam dari kawan, membeli danjuga meminjam dari perpustakaan. Bagi kategori 19-21 tahun, lebih daripada separuh responden kategoriini meminjam novel atau majalah daripada kawan (52.3%). Dan hanya 34.48% membeli novel ataumajalah. Kategori 22 0 25 tahun pula, didapati hampir separuh daripada meminjam daripada kawan(43.18%) dan separuh membelinya (47.73%).

x. Analisis diskriptif bagi perbelanjaan membeli majalah atau novel


14

tiada <10 >10 dan < 20 >30

novel15

0

50

100

150

200

250P

erce

nt

0.0%

35.48%51.61%

12.9%

33.33%

40.0%

26.67%

36.41%

46.57%

13.48%

54.55%

27.27%

18.18%

45.55% 40.9%

12.92%

pekerjaan

kilang

supermarket

kolej/universiti

matrikulasisekolah

Histogram 9: Perbelanjaan novel atau majalah

Daripada graf, didapati ramai daripada responden membelanjakan sebanyak kurang daripada RM 10sehingga RM 20 untuk membeli novel atau majalah. Didapati 51.61% responden yang bekerja di kilang,membelanjakan diantara RM 10 sehingga RM 20, dan 35.48% membelanjakan kurang RM 10 untukmembeli novel atau majalah. Bagi pekerja supermarket pula, 40% membelanjakan di antara RM 10 danRM 20, dan 33.33% membelanjakan kurang RM 10. Sebanyak 46.57% pelajar kolej / universitimembelanjakan di antara RM 10 ke RM 20 dan 36.41% membelanjakan kurang RM 10 untuk membelinovel dan majalah. 54.55% daripada pelajar matrikulasi pula membelanjakan kurang RM 10. Bagi pelajaryang berada di sekolah, 45.55% membelanjakan kurang RM 10 dan 40.9% membelanjakan di antara RM10 ke RM 20 untuk membeli novel dan majalah. Didapati untuk kesemua kategori pekerjaan, tidak ramaiyang membelanjakan lebih RM 30 untuk membeli novel atau majalah.

xi. Analisis diskriptif bagi kekerapan membaca novel atau majalah


15

tiada setiap hari sekaliseminggu

sekalisebulan

jarang

novel16

0

50

100

150

200Pe

rcen

t

0.0%12.9%

51.61%

25.81%

9.68%

26.67%

40.0%

26.67%

6.67%

12.53%

35.46%

37.12%

12.06%

18.18%

18.18%

63.64%

12.67%

34.88%

37.89%

13.93%

pekerjaankilangsupermarketkolej/universiti

matriku lasisekolah

Histogram 10: Kekerapan membaca novel dan majalah

Graf menunjukkan kekerapan responden membaca novel atau majalah. Didapati pelajar sekolah membacasekali seminggu sebanyak 34.88% dan 37.89% membaca sekerap sekali sebulan. Sejumlah 63.64%pelajar matrikulasi pula membaca novel atau majalah sekerap sekali sebulan. Bagi responden yang beradadikolej atau universiti, mereka membaca novel atau majalah sekerap sekali seminggu (35.46%) dan sekalisebulan (37.12%). Hanya 12.53% membaca setiap hari. Bagi pekerja kilang, didapati 35.46% daripadamereka membaca sekali seminggu dan 37.12% daripada mereka membaca sekali sebulan. Bagi pekerjakilang pula, lebih daripada separuh membaca sekali seminggu (51.61%) dan 9.68% yang jarang membacanovel atau majalah.

xii. Analisis diskriptif bagi isu kandungan novel


16

c1c2

c3c4

c5c6

c7c8

c9c10

c11c12

c13c14

c15c16

c17c18

c19c20

c21c22

c23c24

c25c26

c27c28

c29c30

c31c32

c33c34

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00M

ode

5

4

5 5 5 5

4

3 3 3 3 3 3

5

3 3

5

3

5

3 3

5

1

3 3 3

1 1 1 1 1 1 1

0

Histogram 11: Kandungan novel (Semua responden)

Keputusan menunjukkan belia adalah cenderung meminati novel yang mempunyai kandungan yangberunsurkan positif. Didapati daripada soal selidik, belia paling minat kandungan novel berbentuk cintaremaja, persahabatan, ketaatan kepada ibu bapa, kesetiaan, pengorbanan, setiakawan, kejujuran,memperbaiki diri / self – improvement, perjalinan hubungan di antara yang kaya dan miskin.

Didapati belia menandakan tidak minat pada kandungan novel berunsurkan negatif atau berunsurkan seksseperti penggunaan dadah, novel seks, keganasan seks, seks luar nikah, hubungan sulit, perhubunganseksual secara bebas, kecurangan dalam cinta, budak lanun dan bohsia serta gigolo.

xiii. Analisis diskriptif bagi isu kandungan novel (Responden meminati membaca novel)


17

c1c2

c3c4

c5c6

c7c8

c9c10

c11c12

c13c14

c15c16

c17c18

c19c20

c21c22

c23c24

c25c26

c27c28

c29c30

c31c32

c33c34

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00M

ode

5

4

5 5 5 5

4

3 3 3 3

4 4

5

4

5 5

3

5

3 3

5

1

3 3

5

1 1 1 1 1

5

1

0

Histogram 12: Kandungan novel (Responden meminati membaca novel)

Seterusnya, analisis dilakukan bagi mereka yang meminati membaca novel, berikut adalah isu – isukandungan novel yang diminati. Didapati minat mereka adalah sama, untuk setiap novel. Perbezaannyaialah didapati mereka yang meminati membaca novel, juga meminati isu – isu kesungguhan usaha,permasalan remaja dan kecurangan dalam cinta.

PROFIL BELIA YANG DIKAJI


18

Setelah melihat analisis diskriptif, analisis seterusnya melihat profil belia mengikut bangsa, umur danlokasi. Berikut adalah keputusan yang diperolehi.

PROFIL MELAYU 15 – 18 PEKAN

hobi7 (Muzik)

Frequency PercentValidPercent

CumulativePercent

Tiada 2 1.0 1.0 1.0Takminat 8 4.2 4.2 5.2kurangminat 6 3.1 3.1 8.3sederhana 19 9.9 9.9 18.2Minat 44 22.9 22.9 41.1palingminat 113 58.9 58.9 100.0

Valid

Total 192 100.0 100.0

t iadatakminat

kura ngminat

sederhana

minat

pali ngmin at

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

70

Percent

jantina

lelaki

perempuan

hobi15 (Sukan lasak)


CumulativePercent

Tiada 1 .5 .5 .5

Takminat 18 9.4 9.4 9.9kurangminat 31 16.1 16.1 26.0sederhana 30 15.6 15.6 41.7Minat 33 17.2 17.2 58.9

palingminat 79 41.1 41.1 100.0

Valid

Total 192 100.0 100.0

t iadatakm

inat

kurangminat

sederhana

minat

p alingminat

hobi15

0

10

20

30

40

50

Percent

jantina

lelakiperempuan



19

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

takminat 1 2.8 2.8 2.8kurangminat 1 2.8 2.8 5.6sederhana 6 16.7 16.7 22.2minat 8 22.2 22.2 44.4palingminat 20 55.6 55.6 100.0

Valid

Total 36 100.0 100.0

takminat

kurangminat

sederhana

minat

pal ingminat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

70

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan

hobi9 (Lepak)


CumulativePercent

tiada 1 2.8 2.8 2.8

takminat 2 5.6 5.6 8.3kurangminat 5 13.9 13.9 22.2sederhana 8 22.2 22.2 44.4minat 7 19.4 19.4 63.9

palingminat 13 36.1 36.1 100.0

Valid

Total 36 100.0 100.0

tiadatakm

inat

kurangminat

sederhana

minat

pal ingminat

hobi9

0

10

20

30

40

Percent

jantina

lelaki

perempuan


20

hobi15 (Sukan lasak)


CumulativePercent


Valid

Total 36 100.0 100.0

takminat

ku ran gminat

sederhana

minat

pa lingminat

hobi15

0

10

20

30

40

50

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan


hobi12 (Rekreasi luar)


CumulativePercent

takminat 2 8.7 8.7 8.7kurangminat 3 13.0 13.0 21.7minat 6 26.1 26.1 47.8palingminat 12 52.2 52.2 100.0

Valid

Total 23 100.0 100.0

takminatkurangminat

minatpalingminat

hobi12

0

10

20

30

40

50

60

70

Per

cen

t

jant ina

lelakiperempuan


21

hobi1 (Membaca)


CumulativePercent

sederhana 6 26.1 26.1 26.1minat 5 21.7 21.7 47.8palingminat 12 52.2 52.2 100.0

Valid

Total 23 100.0 100.0

sederhanaminat

palingminat

hobi1

0

20

40

60

80

Per

cen

t

jantina

lelaki

perempuan

Bagi profil belia berbangsa Melayu di kawasan pekan, didapati belia berumur 15 – 21 tahun muzik dansukan lasak. Apabila umur meningkat 19 tahun, didapati minat belia juga meminati untuk melepak.Walaubagaimanapun, senario ini berubah apabila belia berumur 22 tahun ke atas di mana minat adalahmembaca dan juga rekreasi luar. Ini mungkin kerana belia adalah lebih matang dan sudah memasukiuniversiti atau kolej dan mula bekerja pada umur ini.

Untuk hobi muzik, rata – rata jantina perempuan lebih meminatinya berbanding lelaki. Belia lelakididapati lebih meminati sukan lasak dan melepak. Setelah umur meningkat, didapati belia perempuanlebih meminati membaca dan lelaki lebih meminati aktiviti rekreasi luar.


22

PROFIL MELAYU 15 – 18 BANDAR

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

tiada 1 .3 .3 .3takminat 6 2.0 2.0 2.3

kurangminat 13 4.3 4.3 6.7sederhana 35 11.7 11.7 18.4minat 90 30.1 30.1 48.5palingminat 154 51.5 51.5 100.0

Valid

Total 299 100.0 100.0

t iadatakm

inatkurangm

i natsederhanam

inatpalingm

inat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

Percent

jantina

lelakiperempuan


hobi6 (Menonton DVD/VCD)


CumulativePercent

tiada 2 1.3 1.3 1.3takminat 5 3.2 3.2 4.5kurangminat 9 5.8 5.8 10.3sederhana 35 22.4 22.4 32.7minat 48 30.8 30.8 63.5palingminat 57 36.5 36.5 100.0

Valid

Total 156 100.0 100.0

t iadatakmi nat

kuran gminat

se derhan a

minat

pali ngmin at

hobi6

0

10

20

30

40

Perce

nt

jant ina

lelaki

perempuan


23

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

tiada 2 1.3 1.3 1.3takminat 3 1.9 1.9 3.2kurangminat 3 1.9 1.9 5.1sederhana 17 10.9 10.9 16.0minat 44 28.2 28.2 44.2

palingminat 87 55.8 55.8 100.0

Valid

Total 156 100.0 100.0

tiad atakminat

kurangminat

sederhana

minatpalin gm

inat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

Percent

jantina

lelaki

perempuan


hobi1 (Membaca)


CumulativePercent

kurangminat 4 7.4 7.4 7.4sederhana 21 38.9 38.9 46.3

minat 12 22.2 22.2 68.5palingminat 17 31.5 31.5 100.0

Valid

Total 54 100.0 100.0

kurangminatsederhana

minatpalingminat

hobi1

0

10

20

30

40

50

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan


24

hobi5 (Menonton tv)


CumulativePercent


Valid

Total 54 100.0 100.0

takminat

kurangminat

sederhana

minat

palingminat

hobi5

0

10

20

30

40

Percent

jantina

lelaki

perempuan

Untuk belia Melayu yang berada di kawasan bandar pula, minat juga adalah muzik pada umur 15 – 21tahun. Dan pada umur 19 – 21 tahun, belia juga minat terhadap menonton DCD/CD di samping meminatimuzik. Seperti juga belia Melayu di kawasan pekan, pada umur 22 – 25 tahun, minat belia berubahkepada membaca dan menonton tv.

Daripada graf, kelihatan minat terhadap muzik adalah sama bagi tinggi peratusannya untuk belia lelakidan perempuan. Graf juga menunjukkan belia lelaki yang meminati untuk menonton DVD/VCD,manakala belia perempuan lebih meminati membaca dan menonton tv.


25

PROFIL CINA 15 – 18 PEKAN

hobi6 (Menonton DVD/VCD)


CumulativePercent

kurangminat 2 3.3 3.3 3.3sederhana 12 19.7 19.7 23.0

minat 22 36.1 36.1 59.0palingminat 25 41.0 41.0 100.0

Valid

Total 61 100.0 100.0


minatpalingminat

hobi6

0

10

20

30

40

50

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

takminat 1 1.6 1.6 1.6kurangminat 1 1.6 1.6 3.3


Valid

Total 61 100.0 100.0

takminatkurangminat

sederhanaminat

palingminat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

70

Per

cen

t

jant ina

lelaki

perempuan


26

PROFIL CINA 15 – 18 BANDAR

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

takminat 1 2.9 2.9 2.9kurangminat 1 2.9 2.9 5.9


Valid

Total 34 100.0 100.0

takminatkurangminat

sederhanaminat

palingminat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan

PROFIL CINA 19 -21 BANDAR

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

Kurangminat 2 6.9 6.9 6.9Sederhana 2 6.9 6.9 13.8Minat 8 27.6 27.6 41.4Palingminat 17 58.6 58.6 100.0

Valid

Total 29 100.0 100.0


minatpalingminat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

70

Per

cen

t

jantina

lelaki

perempuan


27

Profil belia berbangsa Cina yang dapat dikaji hanyalah untuk belia berumur 15 – 18 tahun di kawasanpekan dan belia berumur 15 – 18 tahun dan juga 19 – 21 tahun di kawasan bandar. Ini kerana bilanganpopulasi profil berbangsa Cina untuk kategori umur yang lain adalah terlalu kecil untuk menerangkantentang minat belia.

Di kawasan pekan, minat belia Cina yang berumur 15 – 19 tahun adalah menonton DVD/VCD danmuzik. Didapati bagi profil ini, lelaki yang lebih meminati menonton DVD/VCD dan perempuan lebihmeminati muzik.

Di kawasan bandar pula, minat belia Cina bagi kedua – dua kategori umur 15 – 19 tahun dan 19 – 21tahun adalah muzik. Bagi profil ini, didapati lelaki yang lebih meminati muzik berbanding perempuan.

PROFIL INDIA 15 – 18 PEKAN


28

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent

Kurangminat 1 4.2 4.2 4.2sederhana 2 8.3 8.3 12.5Minat 4 16.7 16.7 29.2palingminat 17 70.8 70.8 100.0

Valid

Total 24 100.0 100.0


minatpalingminat

hobi7

0

20

40

60

80

100

Per

cen

t

jantina

lelaki

perempuan

PROFIL INDIA 15 – 18 BANDAR

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent


Valid

Total 27 100.0 100.0

sederhanaminat

palingminat

hobi7

0

10

20

30

40

50

60

70

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan

INDIA 19 – 21 BANDAR


29

hobi7 (Muzik)


CumulativePercent


Valid

Total 11 100.0 100.0

sederhanaminat

palingminat

hobi7

0

20

40

60

80

Per

cent

jantina

lelaki

perempuan

Oleh kerana populasi belia berbangsa India adalah kecil, hanya 3 profil yang dapat dikaji.Walaubagaimanapun, profil ini tidak dapat menerangkan tentang minat belia berbangsa India secarasebenarnya.

Rata – rata, boleh dikatakan minat belia berbangsa India adalah muzik, dan didapati perempuan yanglebih meminati muzik berbanding lelaki pada umur yang lebih muda iaitu 15 – 18 tahun bagi beliaberbangsa India di pekan dan bandar. Manakala pada umur 19 – 21 tahun di kawasan bandar, didapatilelaki lebih meminati muzik berbanding perempuan untuk bangsa India.

Profil belia yang dikaji boleh disimpulkan di dalam jadual seperti berikut:-


30

Melayu Cina India15 - 18 19 - 21 22 – 25 15 - 18 19 - 21 22 - 25 15 - 18 19 - 21 22 - 25

Muzik Membaca Muzik Muzik

Pekan Muzik MelepakRekreasi

Luar DVD/VCD

SukanLasak Sukan Lasak

Membaca Muzik Muzik Muzik Muzik

Muzik MuzikMenonton

TV

Bandar DVD/VCD

Secara keseluruhannya, bagi semua profil yang dikaji, boleh dikatakan belia remaja yang berumur 15 – 21tahun meminati muzik untuk semua bangsa. Walaubagaimanapun, minat belia berubah apabila umur lebihmeningkat untuk bangsa Melayu yang mana mereka lebih meminati aktitivi lain iaitu membaca, rekreasiluar dan menonton tv. Ini mungkin kerana mereka adalah lebih matang dan lebih berminat untukmengetahui tentang perkara semasa melalui membaca dan menonton tv. Daripada kajian ini juga didapatibelia berbangsa Melayu di pekan meminati sukan lasak untuk kategori umur 15 – 21 tahun.

Kajian yang lebih terperinci dilakukan untuk hobi yang mempunyai kekerapan paling minat paling tinggiiaitu menonton DVD/VCD, muzik, bermain PS2/ computer game dan sukan lasak/ ekstrem.


31

Bagi hobi menonton DVD/VCD, peratusan yang hampir sama bagi kedua – dua jantina iaitu lelaki(47.1%) dan perempuan (52.9%). Hobi muzik, perempuan (57.4%) adalah lebih tinggi. Peratusan lelakiagak tinggi untuk hobi bermain PS2 atau computer game (68.2%). Akhir sekali, bagi hobi sukan lasak,lelaki juga lebih meminati berbanding perempuan yang mana peratusan lelaki menandakan paling minatadalah 57.9%. Kajian tentang hobi mengikut negeri pula dilakukan dan didapati untuk hobi muzik danjuga menonton DVD/VCD, rata-ratanya diminati oleh belia di seluruh negara. Tetapi kes ini berbezauntuk hobi sukan lasak yang mana kebanyakan responden yang menandakan paling minat adalah merekayang berada di politeknik Shah Alam, Batu Kikir, Lenggeng, Pahang, Negeri Sembilan, Perak, MuadzamShah, MMU, Kulai, Nilai dan Sepang. Bagi hobi computer game atau bermain PS2, kekerapan palingtinggi menandakan paling minat ialah Batu Kikir, Pahang, Negeri Sembilan, Kajang, Kelantan, Sarawak,Muadzam Shah, pekerja kilang dan supermarket, MMU, Kulai, Banting dan Sepang.

Seterusnya kajian yang lebih mendalam tentang profil belia meminati majalah dikaji. Terdapat limamajalah yang paling minati oleh belia iaitu majalah Utopia, Remaja, Ujang dan Mastika.

Untuk majalah Remaja dan Mastika didapati perempuan memiliki peratusan yang tinggi iaitu 74.5% dan59.8%. Manakala majalah Utopia dan Ujang, lelaki mempunyai peratusan yang lebih tinggi 52% dan56.1%. Bangsa Melayu adalah bangsa yang paling meminati keempat – empat majalah ini yang manaperatusan untuk majalah Utopia (90.8%), Remaja (86.9%), Ujang (91.5%) dan Mastika (89.5%). Rata –rata, kategori 15 – 18 tahun memiliki peratusan yang tinggi untuk majalah Utopia (67%), Remaja(56.6%), Ujang (62.5%)dan Mastika (58.8%). Bagi lokasi pula, didapati lokasi bandar adalah peratusantertinggi iaitu untuk majalah Utopia (53.7%), Remaja (54.3%), Ujang (55.8%)dan Mastika (53%).

Kajian diteruskan untuk novel remaja yang mempunyai kekerapan yang tertinggi iaitu novel remajaberbentuk adventure/ pengembaraan, seram, cinta, komidi dan novel remaja.

Didapati lelaki hanya meminati novel berbentuk adventure/pengembaraan yang mana peratusannyaadalah (53.7%). Manakala peratusan perempuan meminati novel berbentuk seram (53%), cinta (81.2%),komidi (60.3%) dan novel remaja (78.4%). Bangsa Melayu mempunyai peratusan yang tinggi yang manauntuk kesemua jenis novel peratusannya adalah lebih daripada 80%. Kategori umur pula adalah palingtinggi untuk untuk 15- 18 tahun yang mana peratusan meminati novel berbentuk adventure (70%), seram(64.3%), cinta (58.4%), komidi (63.8%) dan novel remaja (59.5%). Bagi lokasi, peratusan tertinggi ialahbelia daripada kawasan bandar yang mana untuk kesemua jenis novel peratusan adalah lebih 50%.

Keputusan bagi kajian yang lebih mendalam tentang novel remaja yang diminati adalah seperti berikut.Didapati novel remaja yang diminati ialah novel berbentuk cinta remaja, persahabatan, ketaan kepada ibubapa, kesetiaan, pengorbanan, setiakawan, kejujuran dan memperbaiki diri/self improvement danperjalinan hubungan di antara yang kaya dan miskin. Daripada kajian yang terperinci yang dijalankan,didapati belia perempuan lebih meminati novel- novel yang disenaraikan di atas dan peratusannya adalahlebih daripada 60% untuk setiap novel yang dikaji. Bagi kategori umur pula, didapati belia yang berumur15 – 18 tahun paling meminati novel – novel ini dan belia yang di bandar meminati novel ini di manaperatusan untuk kategori umur dan lokasi bagi kedua – duanya adalah lebih daripada 50%.

Novel remaja yang paling tidak diminati oleh belia ialah novel penggunaan dadah, novel seks, keganasanseks, seks luar nikah, perhubungan sulit, perhubungan seksual secara bebas, kecurangan dalam cinta danbudak lanun dan bohsia. Dapat disimpulkan novel- novel ini paling tidak diminati oleh belia perempuan,kecuali bagi novel berbentuk kecurangan dalam cinta yang mana peratusan lelaki bagi tidak minat adalahlebih tinggi (52.7%). Didapati novel ini juga tidak diminati oleh belia yang lebih muda yang berumur 15 –18 tahun. Dan peratusan yang tinggi juga adalah bagi belia yang berada di kawasan bandar yang manaperatusannya adalah lebih (50%).


32

ORDINAL REGRESSION

Kajian seterusnya dilakukan untuk melihat kecenderungan belia menandakan paling minat atau tidakminat untuk isu – isu seperti hobi, bahan bacaan dan novel remaja. Keputusan yang diperolehi adalahberdasarkan penyuaian model yang terbaik dan signifikan untuk analisis yang dijalankan.

Bagi hobi melayari web, didapati lelaki lebih cenderung untuk menandakan tidak minat. Bangsa Cinacenderung untuk menandakan paling minat dan belia yang berada di kolej/universiti cenderung untukmenandakan paling minat. Bagi responden yang tidak menandakan tahap pendidikan tertinggi, merekacenderung untuk menandakan tidak minat. Keputusan yang sama diperolehi untuk hobi chatting. Untukhobi menonton tv, didapati lelaki dan belia berbangsa India cenderung untuk menandakan tidak minat.Keputusan yang berbeza diperolehi untuk hobi muzik, di mana belia bangsa India cenderung untukmenandakan paling minat. Untuk hobi karaoke/jamming, didapati lelaki cenderung menandakan palingminat, dan juga bangsa India. Keputusan bagi hobi rekreasi luar pula menunjukkan lelaki lebih cenderunguntuk menandakan paling minat, bangsa Cina dan India cenderung menandakan tidak minat dan didapatibelia yang bekerja di kilang/supermarket cenderung menandakan tidak minat bagi hobi ini. Belia yangmempunyai tahap pendidikan ijazah juga cenderung menandakan tidak minat bagi hobi rekreasi luar.

Keputusan bagi analisis ini menunjukkan lelaki cenderung menandakan paling minat untuk bahan bacaanberbentuk lawak dan bahan bacaan anime, tetapi bangsa Cina dan India cenderung menandakan tidakminat bagi kedua – dua jenis bahan bacaan ini.

Untuk novel remaja seram, didapati bangsa Cina cenderung menandakan tidak minat, tetapi belia yangtahap tertingginya adalah menengah cenderung menandakan paling minat bagi novel seram. Bagi novelberasaskan gaya hidup moden, didapati lelaki cenderung untuk menandakan tidak minat. Keputusan yangsama juga adalah diperolehi bagi bangsa Cina. Bagi novel berbentuk kebebasan pergaulan, didapati lelakidan juga bangsa Cina cenderung untuk menandakan tidak minat. Walaubagaimanapun, didapati beliayang bekerja di kilang dan supermarket cenderung menandakan paling minat bagi novel ini.

KESIMPULAN

Daripada kajian ini, didapati belia kurang minat membaca. Belia lebih meminati hobi berbentuk hiburanseperti muzik, menonton tv dan DVD dan VCD. Walaubagaimanapun, kajian ini menunjukkan beliameminati hobi yang memerlukan aktiviti luar seperti rekreasi luar, bersukan dan sukan lasak.

Minat membaca majalah bagi belia juga adalah menjurus kepada hiburan. Bahan bacaan yang diminatioleh belia dalam kajian ini merangkumi perkara – perkara positif dan hasil yang diperolehi ialah beliakurang minat bahan bacaan berbentuk seks dan bahan bacaan yang tidak mencerminkan nilai-nilai positif.

1 laporan akhir penyelidikan tajuk: mengubah paradigma

Documents