07 sinopsis sarjana muda pendidikan

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Teknik Dan Vokasional

IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL Kertas warna biru

Fakulti Pendidikan Teknikal


Ringkasan Kurikulum Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Teknik dan Vokasional



Ringkasan Elektif



TAHUN 1Kertas Warna Biru



TAHUN 1 SEMESTER I UMB 1011 SINOPSIS : English for Academic Purpose devotes its contents to fulfiling students academic requirements such as the acquisition of reading, note taking, library, writing as well as speaking and listening skills in English. Besides that students will also be trained to refine their skills in expository writing. Students will be exposed to insight and skills in English that are most relevent to them in their tertiary studies and academic work. Problem Based Learning (PBL) approach will also be integrated all through the teaching and learning of the course. RUJUKAN : 1. Ellis, R. (2001). Communication for Engineers. Bridge that Gap. New York : Arnold. 2. Hybels, S. and Weaver, R. L. (2001). Communicating Effectively. Boston : McGraw Hill. 3. n.a. (2004). Koleksi Kertas Soalan MUET October 2003. Kuala Lumpur : Pearson Malaysia. 4. Ng. K. S. et al. (2000). Study Skills for the Malaysian University English Test. Kuala Lumpur : Federal Publication. UMS 1113 SINOPSIS: Kursus ini merangkumi pengertian negara/negara bangsa, kerajaan dan politik, budaya, jihad, masyarakat dan nilai/norma termasuk sistem kerajaan/ketamadunan Melayu tradisional. Beberapa proses yang berlaku dalam pembentukan sebuah negara juga disentuh seperti imperialisme Barat/Timur, masyarakat majmuk, nasionalisme, kemerdekaan, perlembagaan, penubuhan dan dasar luar Malaysia. Di samping itu kursus ini juga menyentuh dasar-dasar pembangunan sosioekonomi dalam Rancangan Malaysia seperti Dasar Ekonomi Baru, Dasar Pembangunan Nasional, Dasar Pendidikan, Dasar KENEGARAAN DAN PEMBANGUNAN MUTAKHIR MALAYSIA ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES



Sains dan Teknologi / Teknologi Maklumat, Pelan Induk Perindustrian, Wawasan 2020 dan Dasar Pembangunan Wawasan. RUJUKAN : 1. Abu Urwah (1990) Konsep-konsep Umum Islam. Pustaka Salam, Kuala Lumpur. 2. Ahmad Esa, Khairul Azman HMS dll (2000) Ikhtisar Sejarah Pembangunan Sosio Politik dan Ekonomi Malaysia; Johor Bahru. 3. Ahmad Esa, Khairul Azman HMS dll (2000) Ikhtisar Sejarah Pembangunan Sosio Politik dan Ekonomi Malaysia 2; Johor Bahru. 4. Aziz Deraman, (1992) Tamadun Melayu dan Pembinaan Bangsa Malaysia; KL, Arena Ilmu. UQ* 1**1 SINOPSIS Mata pelajaran ini ditawarkan dalam bentuk pelbagai aktiviti pilihan untuk pelajar peringkat Sarajana Muda dan Diploma. Tiga bidang aktiviti yang ditawarkan adalah Sukan & Rekreasi, Kelab/ Persatuan dan Persatuan Beruniform. KOKURIKULUM 1

UMC 1022 SINOPSIS :

CREATIVITY AND INNOVATION

This course focuses on developing creative individuals who will eventually think strategically, creatively and critically. Through Problem Base Learning ( PBL ) approach, students will be exposed to various creativity and problem solving techniques. The knowledge and skills aquired throughout the course will later be applied by the students in solving problems and making decisions in the future. Some of the areas covered throughout the course are: Thinking Skills; Problem Solving Skills; Techniques in Creativity; Techniques in Innovations; Seminar and Case Studies.



RUJUKAN : 1. Bono, Edward de (2001). Edward de Bono Supermind Pack: Expand Your Thinking Power With Strategic & Mental Exercises. DK Publishing Incorporated. 2. Pearson, Gordon J. (2001). Strategic Thinking. Prentice Hall. 3. Tan, Victor S.C. (2000). Develop Strategic Thinking Skills. 4. Ruggiero, Vincent Ryan (2000) The Art of Thinking : A Guide to Critical and Creative Thought. Longman Publishing Group. BSM 1223 SINOPSIS : Nombor indeks, logaritma dan surd. Koordinat Cartesan: titik koordinat, jarak dua titik, kecerunan dan persamaan garis. Jarak serenjang titik ke garis, pembahagi dua sama sudut antara dua garis. Penyelesaian persamaan: persamaan linear dalam 3 pembolehubah, persamaan kuadratik dalam satu pembolehubah. Sifat-sifat bagi punca persamaan kuadratik. Ketaksamaan: menyelesaikan ketaksamaan . Trigonometri: takrif arah sudut dan nisbah trigonometri untuk sebarang sudut. Identiti trigonometri. Rumus sin( A B) , kos( A B) , tan( A B) . Rumus sudut berganda, rumus faktor. Penyelesaian am bagi persamaan trigonometri. Pengenalan matriks: tatatanda matriks, jenis-jenis matriks, operasi-operasi matriks dan penggunaan, operasi baris (lajur) permulaan dan matriks eselon baris. Penentu bagi matriks: ciri-ciri penentu, matriks kofaktor. Penyelesaian sistem persamaan linear: matriks songsang, kaedah Cramer, kaedah penghapusan Gauss. Nombor kompleks: bentuk kutub dan bentuk Euler, teorem De Moivre, punca kuasa ke n. Vektor: operasi termasuk hasil darab titik dan hasil darab pangkah dalam matra dua dan tiga. Persamaan satah dan garis. Keratan kon: Bulatan, parabola, elips, hiperbola, koordinat kutub. RUJUKAN : 1. Abd Wahid Md Raji dan Siri nota kuliah : UTM, 2. Abd Wahid Md Raji dan Siri nota kuliah : UTM, rakan (2002). Matematik Asas Jilid I . rakan (2002).Matematik Asas Jilid II . MATEMATIK I



3. Amran Hussin (2000). Matematik Tulen Pra-Universiti : Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. 4. Walter Fleming (2002). Precalculus Mathematics : Prentise Hall Singapore. BBE 1012 SINOPSIS : Mengenali falsafah: Konsep dan fungsi falsafah, cabang dan aliran falsafah seperti idealisme, realisme, pragmatisme dan eksistensialisme. Falsafah Pendidikan: Konsep, falsafah pendidikan barat dan Islam, Falsafah Pendidikan Negara: Fungsi, matlamat dan hubungannya dengan pengajaran dan pembelajaran serta institusi kemasyarakatan. RUJUKAN : 1. Abdul Rahman Aroff (2000).Falsafah dan Konsep Pendidikan. Kuala Lumpur: Fajar Bakti. 2. Hasan Langgulung (2000). Asas-asas Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 3. Pusat Perkembangan Kurikulum (2000). Falsafah Pendidikan Negara. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 4. Sharifah Alwiah Alsagoff (2000). Falsafah Pendidikan. Heinemann Asia. BBE 1022 SINOPSIS : Kursus ini memberi pendedahan kepada pelajar tentang peranan psikologi dalam konteks pendidikan. Melalui gabungan teori psikologi dan teori pembelajaran peserta kursus akan diperkayakan dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang mampu meningkatkan potensi mereka untuk menjadi pendidik yang cemerlang. Berfokas kepada tiga aliran (behaviorism, cognitivism dan humanistic) konsep pendidikan akan digabungjalin dan diterapkan dalam tahap-tahap perancangan, pengajaran dan penilaian. Maklumat daripada psikologi perkembangan (remaja dan orang dewasa) dan statistik mampu meningkatkan kebolehan peserta membuat perancangan serta pengajaran dan penilaian secara explisit dan berkesan PSIKOLOGI PENDIDIKAN FALSAFAH PENDIDIKAN



RUJUKAN: 1. Mohd Majuzub, R (2001). Psikologi Perkembangan Untuk Bakal Guru. Siri Pendidikan Fajar Bakti 2. Awang, A (2000). Teori-teori Pembelajaran, Siri Fajar Bakti, Kuala Lumpur. 3. Husin, K. (2001). Siri Pengajian dan Pendidikan Utusan, Psikologi Bilik Darjah, asas Pedagogi Selangor: Utusan Publications and Distributors Sdn Bhd. 4. Long A. (2001) Psikologi Pendidikan, Kuala Lumpur :DBP BBT 1813 SINOPSIS : Pengenalan kepada struktur Bahan; Tranformasi bahan; Pembentukan aloi; Keluli karbon; Keluli aloi; Logam Bukan Ferus; Polimer; Kakisan Logam; Rayapan Logam; Patah dan Lesu Logam. RUJUKAN : 1. John , V.B (2002). : Materials Science and Engineering an introduction, 3rd Ed, Macmillan. 2. Dieter, G.E (2001): Mechanical Metallurgy, ( 3rd Edition), McGraw-Hill, 3. Askeland, D.E (1984) : The Science and Engineering of Material, Massachusetts. 4. Smith, W.F (2000) : Principles of Material Science and Engineering, (2nd Edition). McGraw-Hill. BBT 1412 SINOPSIS: Konkrit; bancuhan, grade, nisbah air-simen, kuring, pengecutan, kekuatan, ketahanlasakan, kaedah penyediaan konkrit dan kebolehkerjaan. Kerja Bata; pengkelasan, jenis bata dan proses pembuatan bata. Konkrit tetulang dan konkrit pra-tegasan. Kayu;Ciri utama kayu dan faktor yang mempengaruhinya, umur, ketumpatan, kandungan lembapan, ira, pengeringan, kekuatan, ketahanlasakan, kemasan rupa,jenis, pengkelasan, kecacatan STRUKTUR DAN BINAAN TEKNOLOGI BAHAN



dan proses penyediaan kayu. Besi dan Keluli; sifat, kemuluran, keanjalan, keupayaan, tegasan, tegangan, jenis, kegunaan dan fungsi dalam pembinaan. Struktur boleh tentu dan tak boleh tentu secara statik. Beban dan daya luar, tindakbalas, daya ricih dan momen lentur bagi beban tumpu dan teragih. Pesongan dan Cerun; Kaedah Luas Momen. Daya dalam anggota kekuda; Kaedah Sendi dan Keratan. RUJUKAN: 1. Zulkifli Md. Salleh (2001). Pengenalan Analisis Struktur. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. 2. Alexander Chajes (2001). Structural Analisis. Prentice Hall. 3. Yusof Ahmad (1999). Teori Struktur 1. Skudai : UTM.



TAHUN 1 SEMESTER II UMB 1052 SINOPSIS: This course focuses on developing students delivery of speech in oral interactions and presentations confidently. Students will be guided from the preparatory stage right up to the final stage of delivery. Emphasis is given on mastery of using verbal and nonverbal skills as well as skills in using appropriate visual aids in oral presentations. Students will also be taught to anticipate and deal with questions and comments orally during a question and answer session. This course is also for students to acquire the knowledge and skills necessary for conducting and participating in meetings. It will also include writing of meeting documents. RUJUKAN : 1. Davies, J.W. (2001). Communication for Engineering Students. Essex : Longman 2. Ellis, R. (1997). Communication for Engineers. Bridge that Gap. New York : Arnold. 3. Hybels, S. and Weaver, R.L. (1998). Communicating Effectively. Boston : McGraw -Hill. 4. Wiley, T.G. and Wrigley, H.S. (2001). Communicating in the Real World. Prentice-Hall. BBC 3022 SINOPSIS: Untuk memberi pengenalan kepada konsep pengaturcaraan melalui penggunaan bahasa paras tinggi seperti C. Sejarah dan evolusi bahasa pengaturcaraan, jenis-jenis data, dan operasi input dan output. Pengaturcaraan berstruktur dan kawalan: gelung while, gelung for, switch, if-else. Penggunaan fungsi, tatasusunan, struktur dan penuding. PENGATURCARAAN KOMPUTER EFFECTIVE COMMUNICATION



RUJUKAN:

1. Byron S. Gottfried, (2001). Programming with C, Mc GrawHill.

2. Baharudin

Mohamed, (2001). Modul Pengaturcaraan Kejuruteraan C, KUiTTHO. 3. Marini Abu Bakar et al, (1999). Pengaturcaraan C, PrenticeHall, 4. Nor Haizan Mohamed Radzi, (1998). Pengaturcaraan C, UTM. BSM 1253 PRA SYARAT : SINOPSIS : Fungsi : hubungan dan fungsi graf, fungsi gubahan, fungsi songsangan, fungsi aljabar, trigonometri, eksponen, logaritma dan hiperbolik serta songsangannya. Had bagi fungsi : takrif, teorem-teorem had, had satu sisi, had di titik tak terhingga, had dan keselanjaran bagi fungsi. Pembezaan bagi fungsi : prinsip, pembezaan hasil tambah, hasil darab, hasil bahagi dan fungsi gubahan bagi fungsi-fungsi. Terbitan bagi fungsi tersirat, berparameter, eksponen, logaritma, fungsi songsang dan terbitan berulang ( tinggi ). Penggunaan pembezaan : fungsi menokok, maksimum dan minimum dan titik lengkok balas, tokokan kecil, kadar perubahan, kinematik, garis tangen. Kamiran : pemngamiran sebagai anti terbitan, kamiran fungsi asas. Kamiran sebagai jumlah Riemann. Teknik pengamiran : kaedah gantian, pecahan separa, bahagian demi bahagian. Kamiran tentu. Penggunaan kamiran : luas, isipadu bongkah pusingan, panjang lengkuk, luas bongkah kisaran. Siri dan jujukan. Ujian menumpu dan mencapah. RUJUKAN : 1. Abd Wahid Md Raji dan rakan, (1999). Matematik Asas Jilid II Siri nota kuliah, , UTM, 2. Abd Wahid Md Raji dan rakan, (2000). Kalkulus Siri nota kuliah, UTM, 3. Amran Husssin, (1998). Matematik Tulen Pra-Universiti. Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd., Shah Alam,. MATEMATIK II BSM 1223 (MATEMATIK I)



4. Walter Fleming, (1996). Precaculus Mathemathics, PrenticeHall, Singapore. BBE 1033 SINOPSIS : Matapelajaran ini adalah untuk menyediakan guru permulaan dari kalangan pelajar-pelajar. Mereka didedahkan dengan peranan, tugas dan tanggung jawab dalam kerjaya guru. Ini termasuklah pengertian pengajaran dan pembelajaran, guru dan dirinya, Model-model pengajaran, kemahiran dalam pendidikan sains dan teknologi, kemahiran pembelajaran, kaedah pengajaran, kemahiran pengajaran, perancangan pengajaran, pengujuan dan penilaian. RUJUKAN : 1. Anderson, L. (2001). The Effective Teacher. New York: Random House. 2. Arends, R. (2001). Learning To Teach. New York: McGrawHill. 3. Yusup Hashim (1998) Teknologi Pengajaran. Shah Alam: Fajar Bakti. 4. W. Mohd Rashid W. Ahmad (2004). Teacher Recognition and Professionalism Batu Pahat : KUiTTHO. BBE 1043 SINOPSIS : Kursus ini akan memberikan pendedahan kepada definisi teknologi pendidikan, serta peranannya dalam mempertingkatkan proses pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan pelbagai bahan dan peralatan berteknologi rendah sehingga ke peringkat yang lebih canggih dan terkini akan diperkenalkan. Konsep dan penggunaan alat dan bahan bantu mengajar seperti grafik, fotografi, audio, video, CD-ROM multimedia dan pembelajaran melalui web akan diberikan perhatian. Disamping itu, peranan Pusat Sumber Sekolah (PSS), Pusat Sumber Elektronik (PSE), Pusat Kegiatan Guru (PKG) dan Pusat Sumber Pendidikan Negeri (PSPN) dalam menguruskan sumber maklumat juga akan difokuskan. TEKNOLOGI PENDIDIKAN ASAS PEDAGOGI



RUJUKAN: 1. Aris B. Abu, M., Ellington, H.L. and Dhamotharan, M (2001). Producing Interactive Multimedia Courseware for Information Technology in Education: An Initiative at Universiti Teknologi Malaysia. Journal of Instruction Delivery System, 12(3), 31 37. 2. Baharuddin Aris dan Maizah Hura Ahmad (2002). Introducing a Remedial Learning Package in Basic Statistics at Universiti Teknologi Malaysia. Dibentangkan di Educational and Training Technology International Conference, Plymounth, England. 3. Baharuddin Aris(2000). The Use of Information Technology in Education: Using An Interactive Multimedia Courseware Package to Upgrade Teachers Knowledge and Change Their Attitudes. Disertasi Ph.D di The Robert Gordon University Aberdeen, Scotland. 4. Blythe-Lord, R (2000). The educational design handbook. London: Macmillan. BBT 1822 SINOPSIS : Sejarah dalam perkembangan rekabentuk dan keperluan manusia, Penyelidikan dan Pembangunan berasaskan faktorfaktor sosial, ergonomik, fungsi-fungsi rekabentuk, nilai astetik dan bahan-bahan. Rekabentuk projek: mengenalpasti masalah terlibat: situasi dan penerangan; Pengkelasan dan penyelesaian; Kesahihan rekabentuk dan ujian yang terlibat. Penilaian terhadap pencapaian matlamat, Seminar dan pembentangan lapuran; cadangan rekabentuk. RUJUKAN : 1. J. Eggleston (2000), Developments in Design Education: (1st Edition). London: Open Books Publishing Ltd. 2. Hodder W. and Barden R (2001), Technology in Your World. New York: Delmar Publishers Ltd. 3. Hodder W. R (2000), Projects for Design and Technology in Wood, Metal and Plastics. London: John Murray Publishing Ltd. REKABENTUK INDUSTRI



BBT 1422 SINOPSIS:

ILMU UKUR

Peta dan pelan: mewakili tanah, ukuran dari peta dan pelan. Ukur Rantai: ukuran lurus, prinsip ukur rantai, kerja luar, mengatasi masalah kerja luar. Ukur Kompas: kompas dan magnet, kerja luar, kerja pelotan. Teodolit; teodolit vernier, pengukuran sudut, pelarasan teodolite dan teodolit moden. Aras Laras; prinsip dan definisi, aras laras, pelarasan alat dan puncapunca kesalahan. Luas dan Isipadu; luas dari data ukur, isipadu kerja tanah. Takimetri: prinsip dan sistem stadia, lengkung mendatar, pugak dan peralihan. RUJUKAN: 1. 2. 3. 4. Bannister A Raymond S, (2001).; Surveying; Pitman International. Tan Yu Wai, (2001). Ilmu Ukur. Eastern Universities Press. Kamaruzaman Abd. Rashid et. Al, (2002). Ilmu Ukur Untuk Jurutera, Unit Penerbitan Akademik UTM; Land Surveying; Ramsay J.P.Wilson, (2002). Land Surveying. MacDonald & Evans Ltd., London






TAHUN 2 SEMESTER I UMB 1042 PRA SYARAT : SINOPSIS : This course introduces students to report writing skills needed at tertiary level. Students will learn basic report writing skills involving proposal, progress, report and analytical report. In order to do this, they will learn how to collect data using questionnaires. The data collected will be analyzed, transferred into graphic forms and presented orally and in writing. Prior to that, students will also be trained to polish up theire skills in narrative and descriptive essays using accurate grammar, vocabulary and sentences structure. RUJUKAN: 1. Davies, J.W. (2000). Communication for Engineering Students. Essex : Longman 2. Ellis, R. (2000). Communication for Engineeers. Bridge that Gap. New York : Arnold. 3. Hybels, S. and Weaver, R.L. (2001). Communicating Effectively. Boston : McGraw -Hill. 4. Wiley, T.G. and Wrigley, H.S. (2001). Communicating in the Real World. Prentice-Hall. BSM 2223 PRASYARAT : SINOPSIS : Kebarangkalian : peristiwa, ruang sampel. Kebarangkalian bersyarat. Pembolehubah rawak : jangkaan dan varians. dan normal. Taburan kebarangkalian : taburan binomial Taburan normal sebagai pendekatan bagi taburan binomial . Taburan pensampelan : taburan pensampelan bagi min dan beza dua min. Penganggaran : penganggaran titik dan selang keyakinan, selang keyakinan bagi populasi bagi min dan varians. Ujian hipotesis : ujian bagi min dan sisihan piawai; ujian bagi MATEMATIK III BSM 1253 (MATEMATIK II) TECHNICAL WRITING UMB 1052 COMMUNICATION) (EFFECTIVE



beza dua min dan sisihan piawai. Ujian kenormalan data. Regresi linear ringkas : kaedah bergraf, kaedah kuasa dua terkecil. Pekali ketentuan R2. Ujian bagi kecerunan dan nilai pintasan. Statistik non parametric. Ujian tanda, rank tanda, rankjumlah, Kruskal-Wallis. Ujian larian dan korelasi dengan pekali Spearman rank, RUJUKAN : 1. Shufaat Ismail. (2000). Statistik Awalan.- Siri Nota Kuliah. (Cetakan Awal). Jabatan Matematik, UTM. 2. Wadpole - Mayer. (2000) Probability And Statistics For Engineers And Scientists. Prentice-Hall.. 3. Amir Hussin Baharuddin, (2000). Kaedah Kuantitatif Suatu Pengenalan, Dewan Bahasa dan Pustaka. 4. Chew Chong Bew, Lye Min Soon & Ong Beng Sin, (2000), Matematik STPM: Statistik. Fajar Bakti. BBE 2062 SINOPSIS: Kursus ini bertujuan melengkapkan pengetahuan secara khusus dalam aspek pengujian dalam bilik darjah. Kandungan utama adalah ciri-ciri ujian, pentadbiran dan analisisnya. Pendedahan juga dibuat tentang bagaimana menyediakan laporan lengkap pengujian dalam bilik darjah. RUJUKAN: 1. Grondlund, N. E. and Linn, R.L. (2000). Measurement and Evaluation in Teaching : 6/e New York : Macmillan 2. Hopkins, Kenneth (2000). Educational and Phychological Measurement and Evaluation : 8/e Needham Heights. Allyn & Bacon;. ISBN : 0-025-16087-5 3. Mohd Najib Ghafar (2001). Pembinaan dan Analisis Ujian Bilik Darjah. Skudai : Penerbit UTM. 4. Mok Soon Sang (1999). Penilaian, Pemulihan dan Pengayaan dalam Pendidikan Selangor : Kumpulan Budiman Sdn. Bhd;. ISBN : 983-834-044-8 PENGUKURAN PENDIDIKAN DAN PENILAIAN



BBT 2013 SINOPSIS :

GRAFIK KEJURUTERAAN I

Pengenalan lukisan kejuruteraan, lukisan berkaitan menggunakan kaedah konvesional, skala dan peralatan lukisan, perkembangan lukisan geometri, dimensi dan penghurufan, Unjuran orthografik ; unjuran sudut pertama, ketiga, keratan , satah tambahan, satah oblik dan unjuran isometric. Lukisan kerja ; melukis dengan menggunakan senarai bahan menggunakan kaedah dan perincian tolerensi, ketepatan dan had. Pengenalan kepada lukisan berbantukan komputer, menggunakan fitur-fitur melukis, penyuntingan, organisasi lukisan 2D dan 3D. Melaksanakan kerja-kerja memplot dengan pelbagai kaedah. RUJUKAN : 1. Mohd Ramadan Mainal, (2002) Lukisan Kejuruteraan Asas,( 2nd Edition), UTM. 2. Khairul Anuar Hanafiah, (2002), Lukisan Kejuruteraan Berbantu Komputer, (3nd Edition); UTM. 3. Shumacker & Madsen (2000), Autocad and its Application. BBE 2052 SINOPSIS : Definasi sosiologi dan hubungkaitnya dengan pendidikan. Konsep asas struktur masyarakat. Perkembangan masyarakat dan agensi lazimnya melalui pendidikan. Pembangunan keluarga dan masyarakat bermula dari sekolah. Pengaruh budaya sekolah terhadap masyarakat. Pengaruh pendidikan terhadap perubahan masyarakat selari dengan perubahan birokrasi nasional dan organisasinya. RUJUKAN : 1. Pendidikan dan kewarganegaraan di Malaysia. Adnan Hj. Nawang ( 2001 ) United Selangor Press Sdn. Bhd. 2. Sosiologi Pendidikan dalam Perspektif Pembangunan Negara, Hazil bin Abd. Hamid (2000) Dewan Bahasa dan Pustaka. SOSIOLOGI PENDIDIKAN



3. Guru dan Pengurusan. Noran Fauziah Yaakub. Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur (2000). 4. SosiologI Pendidikan. Sharifah Alawiyah Alsagoff (2000). Dewan Bahasa dan Pustaka. BBT 2832 SINOPSIS : Pengenalan kepada termobendalir; Statik bendalir; Sistem pendekatan; Prinsip konservasi; Pendekatan kawalan isipadu; Persamaan Bernoullis; Pemindahan haba; Definasi dan konsep; Kerja; Termodinamik hokum pertama; Kapasiti haba spesifik dan Perkaitan gas tepat; Enjin pembakaran dalam; Turbin gas; Kitaran joule dan Enjin jet; Sebatian gas-gas ideal; Bahan-bahan pembakaran. RUJUKAN : 1. CUED, (2002): Thermofluid Mechanics: Library Shelmark. 2. SONTAG, R.E., BORGNAKKE,C., VANWYLEN,G.J., (2002) Fundamental of Thermodynamics, (7th edition). USA: Wiley. 3. ROGERS, G.F.C & MAYHEW, Y.R. (2000) Engeneering Thermodynamics Work and Heat Transfer, (6th edition).; USA:Longman. 4. MASSEY, B.S (2000), Mechanics of Fluids; (8th edition). Chapman and Hall. BBT 2313 SINOPSIS : Pengenalan kepada komponen-komponen Teknologi Industri Mekanikal; Keselamatan dan peraturan-peraturan bengkel; Pendekatan teori dalam penyaman udara dan penyejukan, suhu dan tekanan Thermal; Pendekatan teori bagi automotif; jenisjenis enjins; Pendekatan teori dalam operasi pemesinan; Mesin CNC; Pendekatan teori dalam kimpalan; dan jenis-jenis proses kimpalan yang terkini. TEKNOLOGI INDUSTRI (MEKANIKAL) TERMOBENDALIR



RUJUKAN : 1. Althouse, Turnquist, Bowditch, (2002). Modern Welding, Goodheart-Wilsox Co. Inc. 2. British Colombia Vocational Schools, (2001). Welding. Division of Technical and vocatiuonal Curriculum, Technical Branch, British Colombia. 3. Melvin L. betterlay, (2002). Sheet metal Drafting. Mc GrawHill Book Vo. Inc. 4. P.E. Thomas & G.F. Jonathan (2002). Printreading for welders. (5th edition). USA: American Technical Publishers, Inc. BBT 2113 SINOPSIS: Kerja tapak dan merancang tanda; pembersihan tapak, merancang tanda tapak, kerja mengaras datum. Pengorekan dan kerja kayu; pengorekan peparit, penahan tebing peparit bagi pelbagai jenis tanah. Asas; keupayaan galas, jenis dan pemilihan asas Konkrit; campuran dan rawatan, jenis simen, pasir, batu baur, air dan mortar. Sistem pengaliran dan peparitan bawah tanah. Kerjabata; jenis bata, ikatan bata dan tembok bata Kerja kemasan; Kerja lepa dan cat. Lantai; lapis asas, konkrit tapak, lantai gantung bawah dan atas. Bumbung; jenis bumbung, lukisan terperinci, nama dan fungsi bagi anggota bumbung. Atap; atap genting, nama, jenis dan cara memasang genting. RUJUKAN: 1. R. Chudley, ELBS, (2000). Construction technology (Volume 1); Longman Group Limited, 2. Jahiman Badron (1999), Teknologi Bangunan.. Penerbitan Seri Kota, Kuala Lumpur 3. R. Greeco. Longman (2000). Construction processes Level 1; London and New York. TEKNOLOGI INDUSTRI (AWAM)



BBT 2213 SINOPSIS :

TEKNOLOGI INDUSTRI (ELEKTRIK)

Keselamatan: Punca-punca kemalangan, keselamatan perseorangan, peralatan keselamatan elektrik, bahaya elektrik, pertolongan cemas. Arus: pengenalan, arus terus (AT), arus ulangalik (AU), gelombang, gambarajah fasa. Tiga fasa: Sistem 3 fasa, sistem penjanaan 3 fasa, sambungan delta, sambungan bintang, pengukuran kuasa dalam 3 fasa. Mesin Elektrik: Mesin AT, mesin AU, mesin segerak, mesin aruhan. Separuh pengalir: Simpang PN, diod zener, transistor, diod, penerus terkawal silicon (SCR), transistor pengesan medan (FET), transistor ekasimpang (UJT), litar bersepadu (IC). Lukisan litar: lukisan litar elektrik, lukisan litar mesin elektrik, litar pepasangan industri, lukisan litar elektronik, rekabentuk PCB. RUJUKAN : 1. E. Hughes (2002). Electrical Technology. Longman 2. Ale R. Patric, tephan W. Fardo (2002). Experimenting With Industrial Systems. Howard W. Sams & CO., INC. 3. A.R. Daniels (2000). Introduction to Electrical Machines. Mac Millan. 4. Abd. Samad Haji Hanif, Mohd. Nazi Haji Mustafa (2000). Teknologi Elektrik Untuk Sekolah Menengah Vokasional Tingkatan 4. Pustaka Sistem Pelajaran Sdn. Bhd.



TAHUN 2 SEMESTER II UQ* 1**1 SINOPSIS : Matapelajaran ini ditawarkan dalam bentuk pelbagai aktiviti pilihan untuk pelajar peringkat Sarjana Muda dan Diploma. Tiga bidang aktiviti yang ditawarkan adalah Sukan & Rekreasi, Kelab/Persatuan dan Persatuan Beruniform. UMF 1312 SINOPSIS: Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Perancis. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Girardet, Jacky et Cridlig, Jean-Marie, (2000). Method de francais: PANORAMA 1. Paris: CLE International. 2. Hatier, (2000). Le Nouveau Bescherelle Complete Guide 1200 French Verbs. Paris: LIBRAIRIE HATER. 3. Kaneman-Pougatch, Massia et al, (2001). Method de francais: Caf Crme 1Paris HACHETTE F.L.E 4 Gregoir, Maia et al, (2000). Grammaire Progressive du francais avec 500 exercices. Paris CLE International. UMG 1312 SINOPSIS: Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Jerman. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. BAHASA JERMAN BAHASA PERANCIS KO-KURIKULUM II



RUJUKAN: 1. Hartmut Auderstrasse. (2000). Themen Neu 1, Lehrwerk fuer Deutch als Fremdsprache, Textbook. Muechen: Max Hueber Verlag. 2. Hartmut Aufderstrasse.(2000) . Thenmen Neu 1, Lehwerk fuer Deutsch als Fremdsprache, Workbook. Muechen: Max Hueber Verlag. 3. Paul Rogers. (2001). Alles klar. German Grtammar through Cartoons. Edinburgh: Thomas Nelson and Sons Ltd. UMJ 1312 SINOPSIS: Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Jepun. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Shin Nihongo no Kiso 1 ( 2001 ) Kogawa : 3A Corporation Tokyo The Association for Overseas Technical Sholarship ( AOTS ). 2. Japanese Conversation for Beginners ( 1999 ) Bonjinsha, Tokyo Japan Japanese Language Center for International Students,Tokyo Universitiy for foreign Studies. 3. Reading and Writing in Japanese for Beginners ( 2000 ) ALC Press Japanese Textbook Series 4. Minna No Nihongo Cassete Tape ( 1998 ) 3A Corporation, Japan BAHASA JEPUN



UMK 1312 SINOPSIS:

BAHASA KOREA

Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Korea. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Korean 1 (2000 ) Seoul National University Korea Language Research Institute, 2. Speaking Korean Revised Edition Book 1 (2000 ) Francis Y.T Park, Hollym Internation Corp. 3. Korean 2 (2000 ) Seoul Nation University Korea. Language Research Institute 4. Dong-As New Little English Dictionary ( 2000 ) UMM 1312 SINOPSIS: Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Mandarin. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Liang An Xiang, (2002). EPH Publishing ( M ) Sdn. Bhd, K.L. 2. Shi Yun, (2002) EPH Publishing ( M ) Sdn. Bhd, K.L. 3. Yeoh Sim Joo, (2000). Malaya Books Suppliers Co. Sdn Bhd, K.L. BAHASA MANDARIN



UMP 1312 SINOPSIS:

BAHASA SEPANYOL

Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Sepanyol. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Fernandez, Nieves Garcia and Jesus Sanchez, 1995: Espanol 2000. Nivel Elemental.Decimosexta edicion. SGEL educacion, Espana. 2. Salina Husain, 2005: Vamos A Aprender Espanol Lengua Extranjera. Nivel Elemental. KUiTTHO. Batu Pahat, Johor. 3. B. Godev : Mas alla de las palabras; a complete program in intermediate Spanish/ Olga Gallego, Concepcion. 4. John Wiley, 2004 : Avanzado: Gramatica espanol y lectura/ Sara L. De La Vega, Carmen Salazar. Hoboken, NJ. UMR 1312 SINOPSIS: Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Arab. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa, bentuk ayat dan tulisan. Pelajar juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Abdul Hamid Redwan. T.th (2000). Kursus Bahasa Arab. Singapura ; Speedy Self Study System. 2. Ahmad Hassan. (2000). Nahu Bahasa Arab: Pustaka Aman Press. 3. Ahmad Hassan. (2001). Pelajaran Bahasa Arab Untuk Orang Bukan Arab. Kota Bharu. Pustaka Aman Press. 4. Hashim Hanafiah.(2000). Al-Arabiyah. Kuala Lumpur ; Percetakan Watan. BAHASA ARAB



UMT 1312 SINOPSIS:

BAHASA TAMIL

Kursus ini disediakan untuk pelajar mempelajari asas Bahasa Tamil. Pelajar didedahkan kepada kemahiran mendengar, membaca, bercakap dan menulis, asas perbendaharaan kata, tatabahasa,bentuk ayat dan tulisan. Pelajara juga diberikan banyak latihan menulis dan berkomunikasi. RUJUKAN: 1. Tamil Akara 1. Beach, L.W. and Creamer, Feder Chris et.., (2000): Language; Skills and Use (4th Edition). Scott, Foresman and Company. Illinios. 2. A.K Paranthamanar, (2000): Nalla Tamil Ezhuta Venduma. Orient Longman. Madras India. 3. Manogran. R. et al., (2000): Bahasa Tamil Thn. 3 Jaya Bakti. Kementerian Pendidikan Malaysia Kuala Lumpur. 4. Nesmalar, C. et al, (2000): ELT Methodology. Principles and Practice. Penerbitan Fajar Bakti Sdn. Bhd, Shah Alam. BSM 2253 PRASYARAT : SINOPSIS : Persamaan pembezaan peringkat pertama: pembentukan dan kaedah penyelesaian (boleh pisah, homogen, linear dan tepat), masalah nilai awal, penggunaan( hukum penyejukan Newton, gerakan di sepanjang suatu garis lurus dan litar elektrik mudah). Persamaan pembezaan linear peringkat kedua dengan pekali malar, homogen dan tak homogen: kaedah penyelesaian (pekali tak tentu dan ubahan parameter), penggunaan (getaran mekanikal yang melibatkan ayunan bebas dan ayunan paksa). Penyelesaian persamaan tak linear : kaedah pembahagian duasama dan lelaran Newton Raphson. . Penyelesaian sistem persamaan linear pemfaktoran LU dan lelaran Gauss - Seidel. Interpolasi dan penghampiran Newton dengan beza berbahagi dan Lagrange. Kamiran berangka : kaedah trapezium dan Simpson. Persamaan pembezaan biasa : kaedah siri Taylor , Euler , Heun, Runge Kutta sehingga peringkat 4. MATEMATIK IV BSM 1253 (MATEMATIK II)



RUJUKAN : 1. Berkey, D.D & Blanchard. Paul. (2000). Calculus (3rd edition). Saunders College Publishing New York. 2. N. Finzio & G. Ladas. Ordinary (2001) Differential Equations With Modern Applications, (4th editon), Wadsworth Publishing Company. 3. Che Rahim Che Teh. (2000). Kaedah Berangka. (cetakan pertama) Jabatan Matematik, UTM 4. Chapra, S.C. Canale R.P. (2000) Numerical Methods For Engineers. Mc Graw-Hill International Edition. BBE 2072 SINOPSIS : Pengertian psikologi. Tujuan dan pendekatannya. Konsep asas (naluri, desakan, keperluan dan pergerakan). Pertumbuhan dan perkembangan. Teori perkembangan Arnold Gesell, Robert Havighurst dan Jane Piaget. Factor yang mempengaruhi perkembangan. Aspek perkembangan individu (jasmani, emosi, social, mental dan bahasa) di peringkat (bayi, awal kanak-kanak, remaja mengikut teori motivasi Maslow. Pengukuhan dan jangkaan. Gangguan tingkah laku. Perkembangan persniliti. Konsep Kendiri. RUJUKAN : 1. Baddley, Alan (2002). Human Memory: Theory and Practice. Boston: Allyn Bacon. 2. Bern, Roberta (2002). Topical child development. Canada: Delmar Pub 3. Mitchell, John J. (2000). Human Growth and Development: The Childhood Years. Calgary, Alberta: Detseling Enterproses Limited. 4. Ormrod, Jeane Ellis (2001). Human learning (4thedition.). Englewood Cliffs, New Jersey: Merrill Ormrod, Jeane (2000). Human Learning: Theories, Principles and Educational Applications. New York: Macmillan. PSIKOLOGI REMAJA



BBE 2083 PRASYARAT : SINOPSIS :

PENGAJARAN MIKRO BBE 1033 (ASAS PEDAGOGI)

Aplikasi daripada pengetahuan dan kemahiran pengajaran dalam sesi simulasi pengajaran. Ia ditumpukan kepada penulisan rancangan, penyediaan bahan pengajaran, menjalankan sesi pengajaran dihadapan rakan sekelasnya dengan set induksinya, penyampaian dan penutup dengan adunan pelbagai kemahiran pengajaran yang sesuai bergantung kepada tempat pengajaran. Matapelajaran ini juga mendedahkan kepada pengurusan bilik darjah, makmal, bengkel dan juga menguruskan penilaian. RUJUKAN : 1. Anderson, L. (2000). The Effective Teacher. New York: Random House. 2. Arends, R. (2001). Learning To Teach. New York: McGrawHill. 3. Yusup Hashim (2002) Teknologi Pengajaran. Shah Alam: Fajar Bakti. 4. W. Mohd Rashid W. Ahmad (2004). Teacher Recognition and Professionalism Batu Pahat : KUiTTHO. BBT 2612 SINOPSIS : Cas dan Daya elektrik : Jenis-jenis caj elektrik, Daya-daya caj, Penebat dan pengalir, Hukum Coulomb, Pengiraan cas dan daya elektrik, medan, elektrik, keupayaan elektrostatik. Litar arus terus : Pengenalan, sel dan bateri, Arus terus, Voltan arusterus, Hukum Ohm, Kuasa, Litar R, L, C. Hukum Kirchoff : Definisi, Hukum Kirchoff. Magnet : Definisi, Medan magnet, Daya kemagnetan, Bahan-bahan magnet, Hukum Ampere, Hukum Lenz, Hukum Faraday. Aruhan elektromagnetik : Definisi, Litar selari, Litar siri, Aplikasi aruhan elektromagnetik. ELEKTRIK DAN MAGNET



RUJUKAN : 1. 2. 3. 4. Alexander, (2002), Sadiku, Fundamentals of Electric Circuits. McGraw Hill Sears, Zemansky, Young, (2001). College Physics. Addison Wesley. E. Hughes, (2000). Elektrical Technology. Longman. Abd. Samad Haji Hanif, Mohd Nazi Haji Mustafa, (2002). Teknologi Elektrik Untuk Sekolah Menengah Vokasional Tingkatan 4. Pustaka Sistem Pelajaran Sdn. Bhd. KEMAHIRAN TEKNOLOGI (MEKANIKAL) INDUSTRI

BBT 2324 SINOPSIS :

Mengenalpasti dan mematuhi langkah-langkah keselamatan diri di dalam bengkel; Penggunaan secara berkesan alatan tangan, alatan menanda dan alatan pengukuran; Menyelenggara mesinmesin; Melakukan kerja menggunakan mesin larik; Penyelenggaraan kerja antara tetengah, Pelbagai jenis logam pembentuk; Proses gerudi; Proses memotong; Proses penirusan dan proses membenang; Memilih bahan, gas dan bahan penambah; Perancangan penggunaan alatan kimpalan dan sudut; Melakukan pemotongan untuk kimpalan gas; Melakukan kimpalan pelakuran dan bukan pelakuran; Rawatan haba, Pengenalan kepada perniagaan dan penggunaan sistem sedutan dan mampatan pemasangan, Penyelenggaraan, dan baikpulih penyedut, salur penerima, pemeluwapan, Sistem kawalan bagi saluran penyejukan, Penebatan dan alatan elektrik, Motor dan alat kawalan, Asas-asas elektrik; Rekabentuk dan terminology enjin; Pengukuran enjin; Haba dan pemindahan haba; Sistem penyejukan, bahan pelincir dan bearing; Sistem bahanapi dan Sistem ekzos. RUJUKAN : 1. Althouse, Turnquist, Bowditch, (2002), Modern Welding, Goodheart-Wilsox Co. Inc. 2. British Colombia Vocational Schools,( 2001). Welding. Division of Technical and vocatiuonal Curriculum, Technical Branch, British Colombia.



3. Melvin L. betterlay, (2002). Sheet metal Drafting. Mc GrawHill Book Vo. Inc. 4. P.E. Thomas & G.F. Jonathan (2002). Printreading for welders. 4thedition). USA: American Technical Publishers, Inc. BBT 2124 SINOPSIS: Alat-alat perpaipan, Bahan dan kelengkapan perpaipan, injap, faucets dan meters untuk pelbagai jenis paip. Lekapan Paip; bahan dan pemasangan. Alat-alat Kerja Bata. Bahan Binaan: jenis simen, batu baur, mortar, kapur, pasir, bata dan blok konkrit. Sifat-sifat konkrit, jenis, campuran, ujian, getaran, acuan dan anggaran. Ikatan Bata; istilah, ikatan bata, prinsip, jenis dan pembinaan tembok bata. Lepa: jenis, campuran, prinsip dan kaedah. Kerja Kayu: Alat Tangan; Ketam tangan, pahat, gergaji, pembaris, pita, tukul dan sebagainya. Pengukuran , kaedah penandaan, memotong, memahat dan mengetam. Tanggam; kepentingan, kegunaan dan jenis tanggam. RUJUKAN: 1. R. Chudley, ELBS, (2000). Construction technology (Volume 1); Longman Group Limited. 2. Modern Plumbing; E. Keith Blankenbaker. The GoodheartWillcox Company. Inc. 3. Tan Boon Tong. DBP. (2000). Kerja Batu Bata dan Konkrit;. Kuala Lumpur 4. Tan Boon Tong. (2000). Kerja Kayu; DBP. Kuala Lumpur. KEMAHIRAN (AWAM) TEKNOLOGI INDUSTRI



BBT 2224 SINOPSIS :

KEMAHIRAN (ELEKTRIK)

TEKNOLOGI

INDUSTRI

Keselamatan , pengenalan, keselamatan kendiri, peralatan keselamatan, bahaya perkakasan elektrik,pertolongan cemas, peraturan keselamatan (OSHA). Elektrikal : pengenalan keselamatan dalam kerja-kerja kejuruteraan elektrik, perkakasan dan pendawaian elektrik, sistem sesalur dan conduit, pelindung lebihan arus, kawalan motor arus terus dan arus ulang alik , peralatan pengujian dan pengujian litar elektrik, pemasangan dan pengujian, Elektronik Industri : Pengenalan, peranti aktif dan pasif, menyurih litar PCB, sistem kawalan, kawalan motor dan janakuasa, Audio , Video & electronik : pengenalan, kegunaan pelbagai peralatan pengujian bagi komponen AV, analisis dan pemasangan peralatan AV, mengesan dan membaikpulih peralatan AV. Pengenalan dan penggunaan PLC dalam Industri. RUJUKAN : 1. E. Hughes, (2001). Electrical Technology. Longman 2. A. R. Daniels, (2000). Introduction to Electrical Machines. Mac Millan. 3. Abd. Samad Haji Hanif, Mohd. Nazi Haji Mustafa, (2002). Teknologi Elektrik Untuk Sekolah Menengah Vokasional Tingkatan 4. Pustaka Sistem Pelajaran Sdn. Bhd. 4. S. Ramabhandran (2000) Eelctronics: Principles and Techniques, 6th editio). S. Claud & Company Limited.






TAHUN 3 SEMESTER I UMA 1162 SINOPSIS : Kursus ini merupakan satu kursus yang membincangkan tentang ilmu ketamadunan yang mencakupi pengenalan ilmu ketamadunan; interaksi antara pelbagai tamdun (Melayu, Cina dan India; Islam dalam Tamadun Melayu serta peranannya dalam pembinaan Tamadun Malaysia; Isu-isu kontemporari Tamadun Islam dan Tamadun Asia; Islam Hadhari dan proses pembangunan negara. RUJUKAN : 1. Mohd Taib Osman dll, Ensiklopedia Tamandun Melayu, DBP 2. Wan Abdullah Hj. Ismail Mahmood(ed), (2000), Tamadun Islam & Tamadun Alam Melayu Serta Sembangannya Kepada Dunia, Unit Tamadun Islam, Pusat Pendidikan Islam, UiTM Shah Alam 3. Aminuddin Ruskan al-Dawamy,(et.al), (2001), Tamadun Islam & Melayu (TITAS 1), Pusat Pengajian Islam dan Pembangunan Sosial, Skudai, Universiti Teknologi Malaysia 4. Mahyuddin Hj. Yahaya, (2001) Tamadun Islam, Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA (TITAS)

BBT 3432 SINOPSIS:

MEKANIK TANAH

Pengenalan kepada Mekanik Tanah; Kewujudan dan pembentukan tanah dan batu. Jenis-jenis batu. Pengkelasan TanahTegasan berkesan dan tegasan jumlahTekanan air liang. Kekuatan Ricih; kejelekitan, sudut geseran dalam dan tekanan. Air Dalam Tanah: aras air bumi, tekanan air, Hukum Darcy, jaringan saliran. Kestabilan Cerun. Asas: fungsi, jenis dan beban. Peparit dan bahan menyokong peparit untuk tanah berketumpatan tinggi, sederhana dan rendah.



RUJUKAN: 1.0 2.0 3.0 R.F. CraigM (2001). Soil Mechanics. Ven Nostrand Reinhold. Joseph E. Bowels, (2002). Foundation Analysis & Design McGraw Hill. F.C. Beavis, (2000). Terjemahan Geologi Kejuruteraan. Kuala Lumpur: DBP

BBT 2623 SINOPSIS :

TEKNOLOGI ELEKTRIK

Keselamatan : Punca-punca keselamatan, keselamatan diri , keselamatan perkakasan dan peralatan elektrik, bahaya elektrik, pertolongan cemas. Arus Ulangalik : Pengenalan, Arus, Voltan, dan gelombang arus ulang alik, gambarajah fasa. Sistem 3 fasa : penjanaan system 3 fasa, sambungan bintang, delta, pengukuran kuasa dalam system 3 fasa. Transformer : Aruhan, aruhan diri, aruhan saling, kecekapan transformer, jenis-jenis tranformer. Mesin elektrik : Mesin arus terus (AT) , Mesin Arus ulang alik (AU), mesin segerak dan mesin aruhan RUJUKAN : 1. E. Hughes, (2001). Electrical Technology. Longman 2. A. R. Daniels, (2000). Introduction to Electrical Machines. Mac Millan. 3. Abd. Samad Haji Hanif, Mohd. Nazi Haji Mustafa (2002). Teknologi Elektrik Untuk Sekolah Menengah Vokasional Tingkatan 4. Pustaka Sistem Pelajaran Sdn. Bhd. BBE 3092 SINOPSIS : Konsep asas bimbingan dan kaunseling. Falsafah perkhidmatan bimbingan dan kaunseling. Bidang-bidang bimbingan. Jenis-jenis perkhidmatan bimbingan di sekolah. Penggunaan ujian dalam BIMBINGAN DAN KAUNSELING



bimbingan. Etika kaunseling.sifat-sifat seorang kaunselor.teoriteori kaunseling. Jenis-jenis kaunseling. Prosedur menjalankan proses kaunseling. RUJUKAN : 1. Athur P.Llyod. (2000) Bimbingan dan Kaunseling di Malaysia Terjemahan Aminah bt. Hj. Hashim. Kuala Lumpur; Dewan Bahasa dan Pustaka. 2. Richard S. Sharf. (2001). Applying Career Development Theory to Counseling. New York; Brook/Code Publication. ISBN: 0534345034 3. Robert L. Gibson. (2000). Counseling in The Elkementary School, United State of America; Prentice Hall; ISBN: 0205147062 4. Susan Jones Sears, Virginia N. Gordon. (2001). Building Your Career: A guide to Your Future. New York; Prentice Hall; ISBN: 0137808003 BBT 3632 PENGALATAN ELEKTRONIK ELEKTRIK DAN

SINOPSIS : Pengukuran. Pengukuran arus terus (AT) dan arus ulang alik (AU). Meter elektronik. Tetimbang. Osiloskop. Pengalatan Perakam. RUJUKAN : 1. Helfrick & Cooper, (2002). Modern Electronic Instrumentation And Measurement Techniques 2. Jones and Chin, (2002). Electronic Instrumentation and Measurements, BBT 3843 SINOPSIS: Klasifikasi automasi dan kegunaan automasi dalam proses industri. Kawalan pneumatik asas, kawalan pneumatik elektro, kawalan asas hidrolik, kawalan boleh program, Teknologi robot kawalan, program logic, autonomi konfigurasi, sistem kawalan robot, ketepatan, kesahihan, hujung efektor dan sensor, Sistem PENGAUTOMATAN INDUSTRI



pembuatan Fleksibel (FMS), pengendalian bahan, Konfigurasi, Sistem kawalan komputer dan perancangan FMS RUJUKAN: 1. Mickell P.Gover (2001). Automation, Production System and Computer Intergrated Manufacturing; Prentice-Hall; 2. Nell M. Schmit-Robert F.Farwell, (2001), Understanding Automation System, Texas Instrument 3. Mickell P.Gover (2001). 3rd edition. Learning Center, Dallas. 4. FESTO, (2001). Pneumatic, Elektro-Pneumatic, Programmable Logic Controller, Festo Didactic BBT 3022 PRASYARAT : SINOPSIS : Pelajar diberi pendedahan dan penguasaan kemahiran dalam menggunakan perisian grafik kejuruteraan AutoCADs untuk tujuan aplikasi rekabentuk grafik. Pendedahan konsep asas 3 dimensi, model pepejal dalam menghasilkan objek-objek asas pejal komposit, permukaan 3 dimensi dan menguasai kemahiran dalam menggunakan arahan mirroring, pemilihan dan penggunaan UCS peringkat tinggi dan asas-asas dalam penyuntingan 3 dimensi. Proses penghasilan objek 3 dimensi disusuli dengan kerja penyuntingan penamatan, meshing, rendering dan animasi dengan menggunakan perisian 3D Studio max for architectural, engineering and construction visualization. Projek yang dihasilkan akan dipindah dan disimpan dalam bentuk salinan lembut dan dijadikan sebagai bahan bantu mengajar dalam amalan penyampain pengajaran PTV. RUJUKAN : 1. Mohd Ramadan Mainal, (2000). Lukisan Kejuruteraan Asas, (2nd Edition) : UTM 2. Khairul Anuar Hanafiah, (2000). Lukisan Kejuruteraan Berbantu Komputer, (2nd Edition) : UTM. 3. Shumacker & Madsen, (2001). Autocad and its Applcation. 4. 3D Studio Max R2 Users Guide. GRAFIK KEJURUTERAAN II BBT 2013 (GRAFIK KEJURUTERAAN I )



BBE 3101 SINOPSIS

KAEDAH PENYELIDIKAN

Tumpuan kursus ini adalah kepada penyelidikan pendidikan dan mengenali pelbagai masalah dalam penyelidikan. Kursus ini akan melengkapkan diri pelajar dengan kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk membangun projek penyelidikan mereka. Pada peringkat permulaan, kursus ini akan mengenalkan pelajar kepada konsep-konsep asas bersabit dengan berbagai kaedah yang digunakan dalam penyelidikan pendidikan seperti penyelidikan-penyelidikan experimental, causal-comparative, correlation dan exploratory. Seterusnya pelajar akan dilatih dalam penyelidikan yang bersifat kualitatif. Pelajar juga akan didedahkan tentang bagaimana untuk menyorot penulisan terdahulu yang relevan dan jenis-jenis penyelidikan, analisis statistik, keesahan dan kebolehcayaan, sampling dan inferential statistics berserta berbagai instrumen penyelidikan. Pelajar akan dilengkapkan dengan kemahiran dan kefahaman untuk menganalisis data, menterjemah dan melaporkan temuantemuan penyelidikan dalam bentuk penulisan yang dicadangkan dalam American Psychological Association (APA). RUJUKAN : 1. Ary, D., Jacobs, L. C., Razavieh, A (2001). Introduction to Research in Education. Orlando, FL: Harcourt Brace & Company. 2. Baker, T. L. (2001). Doing Social Research. 4th Ed. New York: McGraw-Hill. 3. Walker, R. (2001). Doing Research - Handbook for teachers. London: Routledge. 4. Walker, N.E., Fraenkel, J.R. (2000). Educational Research: A Guide to the Process. New York: McGraw-Hill.



TAHUN 3 SEMESTER II UMA 1132 SINOPSIS : Perbincangan dalam kursus ini tertumpu kepada dua asas utama tamadun Islam iaitu akidah dan syariah. Kesimpuan dari keduadua asas utama ini akan menjelaskan kesan terhadap pembinaan akhlak yang merupakan asas tamadun Islam yang ketiga. Di bahagian ruang lingkup akidah, penekanan terhadap persoalan manusia; asal kejadian, keperluan dan fitrah semulajadi manusia. Kepentingan akidah, rukun iman; Peranan dan kesannya dalam kehidupan, Konsep dosa dan pahala, Dosadosa besar, Akidah Ahli Sunnah Wa Al Jamaah, Konsep Tauhid dan k epentingannya dalam pembentukannya akhlak. Agama dan perundangan; Institusi kekeluargaan; Perkahwinan, perceraian, nafkah penjagaan anak, wakaf serta pembahagian harta pusaka; Institusi ekonomi; Falsafah, prinsip dan dan matlamat ekonomi Islam; Institusi Perundangan Islam; Islam dan perundanan; Prinsip, ciri-ciri dan sumber perundangan Islam, Matlamat perundangan Islam, Undang-undang Jenayah Islam; Zina, rogol, arak, merompak, mencuri, menuduh zina, murtad, rasuah, khalwat dan lain-lain. Perbezaan perundangan Islam dengan undang-undang ciptaan, Keistimewaan perundangan Islam. RUJUKAN : 1. Ahmad Hassan, (2000). The Early Development of Islamic Jurisprudence, Islamic Research Institute Islamabad. 2. Harun Din, Dr., (2000). Manusia dan Islam. Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka. 3. Khursid Ahmed, Dr., (2000). Family Life Of Islam, London, Islamic Foundation. 4. Muhamad Asad, (2000). The Principles of State and Government in Islam, Berkeley. PENGAJIAN ISLAM



UMA 1142 SINOPSIS :

PENGAJIAN MORAL

Pengenalan terhadap konsep moral, Definisi Moral, Etika dan Akhlak. Pembahagian Moral; Peribadi, Sejagat dan Mutlak. Sejarah Etika; para Rasul, Hindu, Buddha, Kung Fu Tze, Greek Kuno dan Ulama Islam. Pendekatan kajian moral; Pendekatan normatif dan Metaetika. Aspek-askpek Moral; Moral agama, alam, individu dan sosial. Kepentingan Moral kepada masyarakat, aspek moral; Moral agama, alam, individu dan sosial. Kepentingan moral kepada masyarakat, teori dan aliran dalam sistem moral; Teori Teleologis, Aliran Egoisme, Aliran Utilitarisme, Kelemahan Teori Teleologis, Teori Deontologis dan kelemahannya. Aliran-aliran dalam sistem moral sekular, kaedah dasar moral sekular, kelemahan sistem moral pembuangan bayi, penderaan, masalah sosial dan akhlak remaja, moral dalam perniagaan, moral dalam undang-undang, moral dalam perubatan, moral dalam kejuruteraan, pengurusan dan pentadbiran. RUJUKAN : 1. Ahmad Khamis, (2000), Etika (Pendidikan Moral) Untuk Institusi Pengajian Tinggi, Kuala Lumpur, Kumpulan Budiman. 2. Anuar Abdul Razak & Abu Bakar Abdul Majeed (pnyt) (2000), Islam, Science and Technology, Kuala Lumpur, IKIM. 3. Brand, Richard B, (2000), Ethical Theory; The Problems of Normative and Critical Ethics. 4. Binkeley, Luther J. (2000), Contemporary Ethical Theories, New York, Citadel Press.



BBT 3032 PRASYARAT : BBT 3012 SINOPSIS :

PROJEK SARJANA MUDA I BBE 3101 (KAEDAH PENYELIDIKAN ) TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PTV

System Komputer, rangkaian, dengan aplikasi teknologi informasi dalam PTV. Membangun dan merekabentuk bahanbahan multimedia. Komunakasi berkesan dengan multimedia. Pembelajaran berasaskan. Pengurusan dan aplikasi teknologi maklumat dalam PTV. RUJUKAN : 1. Barta, B-Z, Telem, M&Gev, Y. (2000) Information technology in educational management. London: Chapman & Hall. 2. Watson, D. & Tinsley, D. (2000). Integrating information technology into education. London: Chapman & Hall. 3. Wardah Zainal Abidin & Ishak Abdul Rahman (2000). The role of information technology in education development: the Universiti Teknologi Malaysia experience, ASAIHL Conference, Melbourne, Australia BBT 3852 SINOPSIS : Teori analisis tegasan dan terikan; Daya ricih dan momen lentur ; tegasn resuk ; kilasan aci bulat ; selinder nipis ; tegasan-tegasan kompleks dua dimensi. RUJUKAN : 1. Ahmad Zafri Zainuddin & Mohd Yazid Yahya, ( 2000 ), Mekanik Bahan Edisi Kedua , Penerbitan UTM, Skudai Johor. 2. Gere, James M dan Timoshenko, Stephen P. Ahmad Zafri Zainudin , Muhammad Her jantan dan Yahya Ramli ; Penterjemah, (2000), Mekanik Bahan, Edisi Kedua, Penerbitan UTM Skudai Johor. MEKANIK PEPEJAL



3. Gere, James M dan Timoshenko, Stephen P. Ahmad Zafri Zainudin , Muhammad Her jantan dan Yahya Ramli ; Interpreter, ( 2000 ), Mekanik Bahan, 4th Edition, UTM. 4. Beer F . and Johnston E.R (2000), mechanics of Materials, 3rd Edition, McGraw- Hill BBT 3442 SINOPSIS: Sumber bekalan air; kepentingan dan permintaan , air permukaan dan bawah tanah. Rawatan Air; jenis kotoran dalam air dan proses rawatannya. Pengagihan Air; kaedah pengagihan, system perpaipan dan pemasangan injap. Bahan-bahan Perpaipan.Lekapan sanitasi, air sisa, lekapan sisa dan perangkap. Air sisa dan system sanitari; system perpaipan, permukaan da bawah tanah. Kaedah rawatan air sisa, tangki septik dan pembetung awam. Lurang dan kebuk pemeriksaan. RUJUKAN: 1 2 Peavy A.S., Rowe D.R and Tchobanoglous G. (2000) .Environment Engineering: McGraw Hill; Abu Abdullah, (2000). Teknologi Perpaipan : Dewan Bahasa & Pustaka ELEKTRONIK INDUSTRI BEKALAN AIR DAN SISTEM BINAAN

BBT 3643 SINOPSIS :

Separuh pengalir : Struktur atom germanium dan silicon, Diod simpang PN, Transisitor, Diod zener, Penerus terkawal silicon (SCR), Transisitor kuasa medan (FET), Transisitor ekasimpang (UJT). Litar bersepadu (IC). Penerus: Kegunaan penerus, Jenisjenis penerus, Penerus separuh, Penerus penuh. Peranti elektronik kuasa: Diak, Triak, Tiristor, Aplikasi peranti elektronik kuasa. Penguat: Pengenalan, Jenis-jenis penguat, Litar penguat, Kelas-kelas Penguat.



RUJUKAN: 1. Tan Hock Ghee, (2000), Teknologi Elektronik Untuk Sekolah Vokasional Tingkatan 5 , , Longman Malaysia. 2. Tan Hock Ghee, (2000). Teknologi Elektronik Untuk Sekolah Vokasional Tingkatan 4 , , Longman Malaysia. 3. Millman and Halkias, (2002). Electronic For Engineers, 4. Horrocks. Chapman and Hall, (2002). Feedback Circuit and Op-Amp. BBE 3112 SINOPSIS : Penerangan aktiviti-aktiviti kokurikulum dan aktiviti sokongannya. Merancang, mentadbir dan melaksana aktiviti kokurikulum, kaedah-kaedah untuk menubuhkan satu pasukan atau persatuan termasuk peraturan, perlembagaan dan undang-undangnya. Proses perlantikan ahli jawatankuasa dan tugas-tugasnya. Pengurusan keselamatan dan kecemasan. Peraturan pembelian barangan, perolehan dan stok. Memahami sosialisasi tempat tinggal, tempat kerja dan budaya mereka. Maksud etika social dalam pengendalian majlis rasmi, protocol. Mengetahui ciri-ciri pemimpin dan kepimpinan. Dinamika kumpulan, mentadbiran, pengurus dan membuat keputusan. Pengendalian lawatan dan perkemahan. RUJUKAN: 1. Ab.Alim Abdul Rahim (2000). Pengurusan Ko-kurikulum. Kuala Lumpur:Fajar Bakti. 2. Chruden, H.J. & Sherman, A.W.Jr. (2002). Managing Human Resources 7th ed. Cincinnati Ohio: South Western Publishing House. 3. Mohd Ismail Zamzam. (2002). Organisasi dan Kepimpinan Untuk Persatuan dan Kelab Sekolah. Kuala Lumpur: Fajar Bakti. 4. Robiah Kulop Hamzah (2000). Remaja dan Kepimpinan Persatuan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. PENGURUSAN KOKURIKULUM



BBT 3452 SINOPSIS:

KEJURUTERAAN JALANRAYA

LALULINTAS

DAN

Pengenalan dan definisi kepada kejuruteraan jalanraya dan lalulintas. Organisasi dan agensi berkaitan dengan pengurusan system jalanraya dan lalulintas. Jenis dan pengkelasan jalanraya. Bahan Jalanraya; lapisan tapak, sub-tapak, kemasan. Jenis dan rekabentuk pavement jalanraya. Sistem penyaliran, peparitan dan penyelenggaraan. Pengurusan lalulintas; Peralatan dan teknik mengawal lalulintas. Papan tanda dan simbol jalanraya. Kerja makmal berkaitan tajuk tertentu. RUJUKAN: 1. 2. 3. 4. Meor Othman Hamzah, Asri Hasan & Mohamed Rehan Karim, (2002). Rekabentuk Jalan Raya untuk Jurutera. DBP Mohamed Rehan Karim, Meor Othman Hamzah & Asri Hasan, (2002). Pengenalan Pembinaan Jalan Raya Berbitumen : DBP. Danial Mohamed, (2001). Pengenalan Tinjauan & Analisis Lalulintas. DBP. Asri Hasan, Mohamed Rehan Karim & Meor Othman Hamzah, (2000). Pengenalan Sistem Kawalan Lalulintas Berlampu Isyarat : DBP






TAHUN 4 SEMESTER I UMS 1122 SINOPSIS : Masyarakat Malaysia boleh dianggap dari segi analitikalnya sebagai sebuah sistem sosial yang mempunyai strukturnya sendiri, yang terkandung di dalamnya pelbagai institusi yang mempunyai peranan dan fungsi masing-masing. Sistem sosial di Malaysia diwarnai dengan fungsi dua hala yang berterusan antara kelompok etnik dan setiap individu warganya. Dalam sejarah pembentukan sistem sosial Malaysia yang cukup kompleks, Perlembagaan Malaysia dianggap institusi tunjang yang menstruktur sistem sosialnya, sehubungan dengan itu, kursus ini akan membincangkan dua perkara besar yang membantu kita memahami sistem sosial Malaysia dan bagaimana hubungan etnik ini diatur. Pertama, kursus ini akan membincangkan beberapa konsep utama yang menjadi alat analisis dalam perbincangan yang meliputi kursus ini. Kedua, kursus ini membincangkan secara kronologi pembentukan sistem sosial Malaysia, iaitu dari zaman pra-kolonial ke zaman dan seterusnya ke era pasca kolonial. Dalam perbincangan ini akan diliputi tema pembinaan bangsa Malaysia; Pembentukan Perlembangaan sebagai kontrak sosial, pembangunan ekonomi, Peristiwa 13 Mei 1969 dan konsep perpaduan nasional dalam konteks etnisiti, wilayah dan pendekatan Islam berkaitan budaya dan hubungan etnik. RUJUKAN : 1. Andaya, B.W. & Andaya, L.Y. (2000), A History of Malaysia, London, Macmillan 2. Ahmad Esa, Khairul Azman HMS dll. (2000). Iktisar Sejarah Pembangunan Sosio Politik dan Ekonomi Malaysia; Johor 3. Aziz Deraman, (2000). Tamadun Melayu dan Pembinaan Bangsa Malaysia; KL, Arena Ilmu 4. Chew Hock Thye. (2001). Masalah Perpaduan Nasional, Kuala Lumpur HUBUNGAN ETNIK



BBT 4044 PRASYARAT : SINOPSIS:

PROJEK SARJANA MUDA II BBT 3032 (PROJEK SARJANA MUDA I) BBE 3101 (KAEDAH PENYELIDIKAN )

Pelajar dikehendaki untuk mengendalikan penyelidikan dan melaporkan hasil penyelidikan dalam bidang Pendidikan Teknik dan Vokasional. RUJUKAN: 1. Babbuem E. (2001). Survey Research Methods, 5th edition. Belmont, California: Wadsworth Pub. Co., 2. Baker, T.L. (2002). Doing Social Research. 4th edition. New York: McGraw-Hill, Inc. 3. Hammersley, M. (2001). Educational Research Current Issues. Liverpool: Paul Chapman Pub. 4. Osnow, R.L., and Rosenthal, R. (2001). Understanding Behavioral Science Research Methods for Research Consumers, New York: McGraw-Hill, Inc. BBE 4142 SINOPSIS : Definasi dan terminalogi : rekabentuk kurikulum, perancangan kurikulum, binaan kurikulum, perkembangan kurikulum, perlaksanaan dan penilaian kurikulum ; matlamat kurikulum, objektif; kandungan dan kaedah menghasilkan kurikulum, tempoh sah kurikulum dalam konteks PTV. Asas-asas teori kurikulum : rasional/dinamik; diskriptif; tingkahlaku dan kemanusiaan. Pendekatan dalam perkembangan dan penilaian kurikulum dalam PTV menilai dan menganalisis bersesuaian dengan Pendidikan Teknikal : analisis keperluan DACUM, survey, analisis konteks, analisis matlamat, kurikulum sebagai proses membuat keputusan : analisis dokumen; penulisan dokumen kurikulum; prosedur pentauliahan; pendekatan di peringkat kebangsaan dalam mengenal pasti isu pendidikan Teknik dan Vokasional. PERKEMBANGAN KURIKULUM DALAM PTV



RUJUKAN : 1. Mok Soon Song, (2000). Pedagogi 4, Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. 2. Ashcroft, Kate and Formen P.Lorraine P. (2001) Managing Teaching & Learning in Further & Higher Education. London; Taylor & Francis. 3. Australian Committee for Training Curriculum, (2001), Users Guide to Course Design for Competency-Based Curriculum,4th Edition. ACTRACV, Melbourne, Australia 4. Blacford K, (2000). Curriculum Development Practices in TAFE, Hawthorn Institute of Education, Melbourne BBT 4132 SINOPSIS : Sejarah, falsafah dan objektif Sistem Pendidikan Negara Kebangsaan dan Sistem Pendidikan Teknik Vokasional. Organisasi Teknik Vokasionl di Malaysia. Program Teknik Vokasional di sekolah menengah dan politeknik. Pengembangan program Teknik Vokasional di Malaysia. Arah tuju program Teknik Vokasional di Malaysia. Program Teknik Vokasional di lain-lain negara. Isu semasa VET. RUJUKAN : 1. 2. Ab.Alim Abdul Rahim (2000). Pengurusan Ko-Kurikulum. Kuala Lumpur: Fajar Bakti. Chruden, H.J. & Sherman, A.W. Jr. (2002). Managing Human Resources 9th. Edition. Cincinnati Ohio: South Western Publishing House. Mohd Ismail Zamzam. (2001). Organisasi dan Kepimpinan untuk Persatuan dan Kelab Sekolah. Kula Lumpur: Fajar Bakti. Robiah Kulop Hamzah (2000). Remaja dan Kepimpinan Persatuan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. SISTEM PTV

3.

4.



BBT 4462 SINOPSIS:

ATURCARA KONTRAK DAN TAKSIRAN

Prosidur kontrak; prinsip am, pelbagai jenis kontrak dan kontrak piawai. Dokumen kontrak; arahan, borang dan spesifikasi. Tender; jenis dan proses. Syarat kontrak; piawai dan arahan pembayaran kemajuan. Penganggaran; unit harga dan kawalan kos, penyediaan kuantiti anggaran dan kos, kos bahan dan buruh, pengukuran bahan dan senarai harga. Keselamatan dan kebajikan pekerja dan orang awam. RUJUKAN: 1. Willis, A.J. & Willis C. (2000). Elements of Quantity Surveying, 7th Edition. Crosby Lockwood. 2. Seeley, I.H. (2000). Civil Engineering Quantities, (3rd Edition) Macmillan. 3. Ice. (2000). Civil Engineering Standard Method of Measurement, 2nd Editio). 4. Schuette, S.D. & Liska, R.W. (2000). Building Construction Estimating. McGraw-Hill. BBT 4652 SINOPSIS: Pengenalan kepada sistem digital, Sistem nombor dan kod, Aritmetik perduaan, konsep asas logic dan get, Fungsi Aljabar Boolean, Litar bersepadu(IC), Litar memproses data, Flip-flop, Pembilang dan pendaftar. Matapelajaran ini, pelajar akan menjalankan ujikaji berkaitan topik-topik ini yang dilengkapkan dalam ujikaji makmal. RUJUKAN : 1. Tocci, (2000). Digital Systems, , Prentice-Hall. 2. Tokheim, (2000). Digital Electronics, , Mc Graw-Hill. 3. Jasni Ismail, (1998). Teknologi Elektronik Berdigit, Utusan Publications and Distributions Sdn. Bhd. SISTEM DIGITAL



BBT 4862 SINOPSIS :

PENGURUSAN INDUSTRI

Pembangunan dalam Pengurusan Industri, Perundangan dan Undang-undang di bawah Akta, Keselamatan woksyop dan makmal, Pepasangan: factor-faktor yang mempengaruhi reka bentuk dan susunatur loji; spesifikasi kontrak; pengetahuan kejuruteraan dan pentadbiran perlu dalam mendirikan loji; Latihan mengubahsuai loji; Pengurusan : fungsi dan objektif pengurusan; Pengurusan personel; Pemilihan staf; Latihan staf; Motivasi staf; Mendisiplinkan staf; Pengendalian loji; pemeriksaan; dan Pencemaran udara. RUJUKAN : 1. Turner W.C and Case E. K (2002), Introduction To Industrial And Systems Engineering. 4th Edition. US: Prentice-Hall International. 2. Schroeder R. G., (2000). Operation Management Contemporary Concepts and Cases. 1st edition. USA: McGraw-Hill. 3. Payne A.C: Chelsom J.C and Reavill L.R., (2000). Management for Engineers. 1st edition. Great Britain: Bookcraft (Bath) Ltd.



TAHUN 4 SEMESTER II BBE 4146 PRASYARAT : SINOPSIS: Latihan mengajar adalah bahagian terpenting dalam program latihan guru. Tujuan utama latihan ini adalah untuk memperkenal dan mendedahkan pelatih kepada profesi sebenar mengajar. Program latihan mengajar ini memakan masa 12 minggu di mana pelatih akan menjalani latihan ini di salah satu politeknik atau sekolah menengah teknik dan vokasional yang terpilih. Semasa latihan ini, penyelia dari KUiTTHO dan guru pembimbing akan saling bekerjasama memupuk perkembangan profesi pelatih melalui cerapan teliti dan penyeliaan klinikal. Rakan kongsi dari sekolah dijemput untuk memberi komen dan menaksir perkembangan pelatih. RUJUKAN : 1. Rosini Abu, (2000). Pedagogi 1;Kuala Lumpur: Longman 2. Mok Soon Sang (2001). Pedagogi 1;Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman 3. Abdul Raof Dalip, (2000). Isu-isu Latihan Mengajar; Kuala Lumpur: Fajar Bakti. 4. W. Mohd Rashid W. Ahmad. (2004). Teacher Recognition and Professionalisme ; Batu Pahat : KUiTTHO. LATIHAN MENGAJAR I BBE 2083 (PENGAJARAN MIKRO)



BBE 4246 SINOPSIS:

LATIHAN MENGAJAR II

Latihan mengajar adalah bahagian terpenting dalam program latihan guru. Tujuan utama latihan ini adalah untuk memperkenal dan mendedahkan pelatih kepada profesi sebenar mengajar. Program latihan mengajar ini memakan masa 12 minggu di mana pelatih akan menjalani latihan ini di salah satu politeknik atau sekolah menengah teknik dan vokasional yang terpilih. Semasa latihan ini, penyelia dari KUiTTHO dan guru pembimbing akan saling bekerjasama memupuk perkembangan profesi pelatih melalui cerapan teliti dan penyeliaan klinikal. Rakan kongsi dari sekolah dijemput untuk memberi komen dan menaksir perkembangan pelatih. RUJUKAN : 1. Rosini Abu (2000); Pedagogi 1;Kuala Lumpur: Longman 2. Mok Soon Sang (2001); Pedagogi 1;Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman 3. Abdul Raof Dalip, (2000). Isu-isu Latihan Mengajar; Kuala Lumpur: Fajar Bakti 4. W. Mohd Rashid W. Ahmad, (2004). Teacher Recognition and Professionalisme ; Batu Pahat : KUiTTHO.


07 sinopsis sarjana muda pendidikan

Documents